大班語(yǔ)言活動(dòng)教案方案精選范文參考(編輯修改稿)
2025-03-29 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想想說(shuō)說(shuō)：我們小時(shí)侯和現(xiàn)在不同的地方。二、收集去年穿過(guò)的鞋襪、戴過(guò)的手套和帽子，試著穿戴一下，談?wù)摳髯缘母邢?。三、故事：《我長(zhǎng)高了》。討論：小猴到底長(zhǎng)高了沒(méi)有，小猴子該在哪里測(cè)量?四、和同伴比高矮。兩人比高矮身體站直背對(duì)背。三人、四人比高矮兩個(gè)兩個(gè)輪換著，身體站直背對(duì)背。一組小朋友排排隊(duì)比高矮議論：我們一組誰(shuí)?誰(shuí)最矮?五、歌曲笑呀笑學(xué)唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，隨著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作模仿。結(jié)合自己扮演的角色運(yùn)用：長(zhǎng)大了，我就可以……說(shuō)一句話(huà)，可加上舞蹈動(dòng)作邊說(shuō)邊表演。提問(wèn)：小朋友，說(shuō)說(shuō)為什么長(zhǎng)大好哇?同伴交流討論，請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解。發(fā)散思維。請(qǐng)幼兒拿出自己幼小時(shí)的照片，幼兒看看、想想并回答提問(wèn)：什么事情是小時(shí)候還不能做，要長(zhǎng)大才會(huì)做的?觀(guān)察、思考作答。六、練習(xí)說(shuō)話(huà)。引導(dǎo)幼兒用：長(zhǎng)大了，我就可以……說(shuō)一句話(huà)，逐一發(fā)表自己對(duì)長(zhǎng)大的想法七、拓展延伸。教師提出問(wèn)題：如果自己是小動(dòng)物而不是小朋友，也會(huì)期待長(zhǎng)大嗎?練習(xí)說(shuō)長(zhǎng)大了，我就可以……的句型(對(duì)能夠大膽說(shuō)話(huà)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花)。我們會(huì)長(zhǎng)高：想一想，你們長(zhǎng)大以后想干什么?戶(hù)外活動(dòng)：找朋友，要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明我長(zhǎng)大了。大班語(yǔ)言活動(dòng)教案方案4活動(dòng)目標(biāo)在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)動(dòng)詞：吃、唱、喝、吹。通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒識(shí)字的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)吃、唱、喝、吹字卡人手一套。飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一?；顒?dòng)過(guò)程一、引起興趣。(師扮演謎語(yǔ)大師出場(chǎng))教師：大家好，今天謎語(yǔ)大師又要給大家猜謎語(yǔ)了。請(qǐng)你們仔細(xì)看我的表演，猜猜我在干什么?二、感知認(rèn)讀。表演吃飯。提問(wèn)：我在干什么?想不想和謎語(yǔ)大師一起來(lái)表演?教師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說(shuō))出示漢字，共同認(rèn)讀吃。除了吃飯還可以吃什么?(幼兒邊說(shuō)邊表演，鞏固認(rèn)識(shí)吃
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