大班語言活動教案方案精選范文參考(編輯修改稿)
2025-03-29 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 想想說說：我們小時侯和現(xiàn)在不同的地方。二、收集去年穿過的鞋襪、戴過的手套和帽子，試著穿戴一下，談論各自的感想。三、故事：《我長高了》。討論：小猴到底長高了沒有，小猴子該在哪里測量?四、和同伴比高矮。兩人比高矮身體站直背對背。三人、四人比高矮兩個兩個輪換著，身體站直背對背。一組小朋友排排隊比高矮議論：我們一組誰?誰最矮?五、歌曲笑呀笑學唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，隨著音樂節(jié)奏做動作模仿。結合自己扮演的角色運用：長大了，我就可以……說一句話，可加上舞蹈動作邊說邊表演。提問：小朋友，說說為什么長大好哇?同伴交流討論，請幼兒發(fā)表自己的見解。發(fā)散思維。請幼兒拿出自己幼小時的照片，幼兒看看、想想并回答提問：什么事情是小時候還不能做，要長大才會做的?觀察、思考作答。六、練習說話。引導幼兒用：長大了，我就可以……說一句話，逐一發(fā)表自己對長大的想法七、拓展延伸。教師提出問題：如果自己是小動物而不是小朋友，也會期待長大嗎?練習說長大了，我就可以……的句型(對能夠大膽說話的幼兒獎勵小紅花)。我們會長高：想一想，你們長大以后想干什么?戶外活動：找朋友，要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明我長大了。大班語言活動教案方案4活動目標在看看、猜猜、學學的活動中，初步認識動詞：吃、唱、喝、吹。通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒識字的興趣?；顒訙蕚洳牧霞碍h(huán)境創(chuàng)設吃、唱、喝、吹字卡人手一套。飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一?；顒舆^程一、引起興趣。(師扮演謎語大師出場)教師：大家好，今天謎語大師又要給大家猜謎語了。請你們仔細看我的表演，猜猜我在干什么?二、感知認讀。表演吃飯。提問：我在干什么?想不想和謎語大師一起來表演?教師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說)出示漢字，共同認讀吃。除了吃飯還可以吃什么?(幼兒邊說邊表演，鞏固認識吃
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