中班音樂活動方案怎么策劃(編輯修改稿)
2025-03-29 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。活動準備：小白兔、小熊頭飾，森林掛圖、音樂磁帶、錄音機?；顒舆^程：一、教師表演故事導入。(分別請一位教師扮演小白兔和大黑熊，并且播放音樂，根據(jù)音樂快慢分別請出兩位小動物)樹林里，有只調(diào)皮的小白兔一路蹦蹦跳跳，非常高興的在森林里玩，不經(jīng)意間走到大黑熊家門前，大白天的小動物都在森林里玩，可大黑熊還在呼呼睡覺。小白兔心想真是個大懶蛋，這么好的時間都浪費了，跟它開個玩笑，叫它醒來。于是就輕輕的拍拍它，然后躲了起來。大黑熊被吵醒了，起來東找找，西看看，什么也沒看到，有懶洋洋的睡覺去了。小白兔一看黑熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出來，還大聲說：嘿!我在這兒!提問：故事中有那幾位小動物，它們分別在干什么?二、介紹動物習性。小白兔，聽著音樂一邊跳一邊介紹習性。(我有一對長長的大耳朵，能聽見很遠地方發(fā)出的響聲呢。大大的眼睛，還有一張三瓣嘴，我是個素食主義者，愛吃蘿卜和青菜。最讓我驕傲的是，我跑起來的速度可快了，一般人可不是我的對手!)大黑熊，聽著音樂一邊做動作一邊介紹習性。(黑熊又叫狗熊，身上除胸部有一個倒人字的白斑紋外，全是黑色。喜歡睡覺有的時候整個冬天都不出門，能睡好久呢!我可不挑食，什么都吃，可最愛吃甜甜的蜂蜜。)三、幼兒活動聽音樂，請幼兒說說音樂開始和中間有什么區(qū)別，開始和結束一樣嗎?邊聽音樂邊做動作。討論：聽到活潑輕巧的音樂想做什么動作?聽到笨重緩慢的音樂想做什么動作?幼兒邊聽音樂變做動作。教師帶領，加入更多動作，再次表演，感受一下音樂快慢帶來的不同樂趣。中班音樂活動方案4活動目標：學唱歌曲，根據(jù)圖片、圖譜提示記憶歌詞，唱準歌曲中的附點節(jié)奏。用對唱的方法演唱歌曲，體驗集體
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