中班音樂活動(編輯修改稿)
2024-11-15 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因為幼兒園是自收自支，要靠多收孩子來維持生存。所以在教學內(nèi)容的安排上，幼兒園也要迎合家長的要求。教師的工作量，按《綱要》的規(guī)定每班應配備3名保教人員，可幼兒園只能配備2人（我區(qū)的決大多數(shù)幼兒園是這樣的），教師只能把主要精力放在知識性強的學科上。在探究式教學模式的引領下，教師比較“熱衷”于科學活動的組織。因為在科學活動的過程中能夠體現(xiàn)孩子的操作、交流。體現(xiàn)教改的新理念。二、研究解決問題：我們和教工幼兒園的園長謝素華、洪玲、教師劉殊哲等一起重新深入學習了《幼兒園教育指導綱要》的第二部分：教育內(nèi)容與要求中的藝術領域的目標、內(nèi)容與要求、指導要點。我們感到：幼兒園教育必須對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展教育，其中美就是指藝術教育，作為幼教工作者我們有責任、有義務給幼兒以完整的教育。教工幼兒園要發(fā)揮示范園的作用。引領我區(qū)的幼兒教育沿著正確的方向發(fā)展。在全區(qū)上一節(jié)音樂教學活動，以引起我區(qū)教師對音樂教學的重視，進一步樹立對幼兒進行全面發(fā)展教育的意識，以提升我區(qū)的幼兒教育質(zhì)量。三、經(jīng)過大家一起研究形成的教學設計：教學名稱：幼兒園中班打擊樂《學做解放軍》教學目標：感受理解歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏用打擊樂表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。教學準備：三角鐵、響扳、鈴鼓、節(jié)奏圖譜教學過程：發(fā)聲練習復習歌曲《學做解放軍》欣賞一首簡短的打擊樂《啤酒桶波爾卡》學習打擊樂《學做解放軍》小朋友請客人一起打節(jié)奏。（用錄音機錄下來）一起欣賞小朋友請客人一起伴奏的打擊樂四、本次教研活動的收獲：在教學展示的評議過程中，教師對音樂活動的評議很少，幾乎是避而不談，教師們感到了在音樂教學方面的欠缺，通過看音樂活動喚起了教師對音樂教學的重視，通過音樂教學活動的引領使教師進一步明確了藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能。五、下一步工作思路：要求從現(xiàn)在開始各幼兒園、各年齡段都要開設音樂教學活動保證音樂教學時間。要建立管理制度，加強管理，督促各幼兒園要建立音樂教研小組開展音樂教學的研究，逐步提高音樂教學水平。下學期在全區(qū)開展音樂教學觀摩活動，給我區(qū)各幼兒園提供互相學習，互相交流的機會，在共同研究、共同探究的過程中，提高全區(qū)的音樂教學水平。第三篇：中班音樂活動藝術活動：鞋匠之舞（打擊樂）【活動目標】1．初步感知二分音符、四分音符、八分音符的時值，學習打節(jié)奏。2．能夠根據(jù)老師的手勢進行打擊樂器。3．感受到歌曲活潑、歡快的情緒，喜歡打擊樂?！净顒訙蕚洹恳舴膱D卡、手鼓一組、響棒一組。【活動過程】1．節(jié)奏問好。師：小朋友，早上好。幼：老師，早上好。2．初步感知音符寶寶的時值。（1）教師用故事引出ta寶寶，titi寶寶和taang寶寶。（2）在故事中復習鞏固音符節(jié)奏。教師：小兔子一口一口的吃蘿卜，啊摁！啊恩！ta！ta！這時候大灰狼走過來了，taang！taang！小兔子看到大灰狼趕緊跑！titi！titi?。ㄒ龑в變河蒙眢w各部位進行節(jié)奏練習）3．聽音樂，進行節(jié)奏練習。（1）完整感知音樂。教師：小朋友們，現(xiàn)在我們一起來聽聽這首好聽的歌曲，等會請小朋友來告訴我，這首歌曲聽起來是怎么樣的？哪里比較快？哪里比較慢。（2）教師跟著音樂講述鞋匠之舞的故事，幫助幼兒理解樂句。（3）聽音樂做身體樂器的練習。4．介紹樂器寶寶。教師：小朋友們看，這邊有一些樂器寶寶，你們知道它們是誰嗎？（1）介紹手鼓寶寶：小朋友們看，這是誰呀？我們跟手鼓寶寶問個好吧。手鼓像哪個音符寶寶在走路？（身體樂器練習）以同樣的方式介紹響棒。
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