中班音樂(lè)主題活動(dòng)流程設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-03-30 07:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 八、教師清唱第二段延長(zhǎng)音，幼兒自己找出小矮人喊道四個(gè)朋友，老師示范記錄方式。九、幼兒傾聽音樂(lè)，自己記錄每次小矮人找到朋友的個(gè)數(shù)。十、幫助幼兒檢驗(yàn)，分析第三，第四次找到幾位朋友。中班音樂(lè)主題活動(dòng)3活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)中國(guó)功夫雄壯有力的英雄氣概。，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《中國(guó)功夫》這首歌曲。，以及有關(guān)表演的光盤。、槍，幼兒制作好的各種兵器。，周圍張貼部分武術(shù)表演的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：(一)欣賞中國(guó)武術(shù)請(qǐng)小朋友看一段武術(shù)表演(播放VCD光盤，)，提問(wèn)：??(多讓幾個(gè)幼兒發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡武術(shù))?(強(qiáng)身健體)為什么大家都喜歡武術(shù)?(幼兒自由討論)小結(jié)：小朋友都知道武術(shù)有這么多的好處，可以強(qiáng)身健體，保護(hù)自己，它還體現(xiàn)了中華民族雄壯有力的英雄氣概，而且我們表演中國(guó)武術(shù)時(shí)穿的服裝也很有特色，不僅中國(guó)人喜歡武術(shù)，許多的外國(guó)人也非常喜歡我們的中國(guó)武術(shù)，他們來(lái)到中國(guó)都要學(xué)幾招回去。你們有誰(shuí)會(huì)幾招的?(簡(jiǎn)單介紹中國(guó)武術(shù)，從動(dòng)作、服裝、兵器上表現(xiàn)美)?，再請(qǐng)集體自由表演武術(shù)動(dòng)作。師：小朋友表演地真棒，真像是一群小武術(shù)家。(二)、欣賞歌曲《中國(guó)功夫》師：聽到這首歌曲，你們有什么感受呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出音樂(lè)有快板和慢板的區(qū)別)師：“臥似一張弓”，小朋友知道這句歌詞的意思嗎?這一句可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒創(chuàng)編前四句慢板動(dòng)作，幼兒學(xué)習(xí)。創(chuàng)編舞蹈時(shí)，多請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)創(chuàng)編，當(dāng)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作不一樣時(shí)，可讓他們同時(shí)表演。此時(shí)，讓其他幼兒挑選自己最喜歡的動(dòng)作學(xué)習(xí)，也可以分組學(xué)習(xí)不同的動(dòng)作。)：剛才還有許多小朋友想上來(lái)編動(dòng)作，現(xiàn)在就請(qǐng)大家隨著歌曲(放錄音)一起來(lái)表演你自己創(chuàng)編的動(dòng)作。(幼兒自由表演，發(fā)現(xiàn)有新穎、獨(dú)特的動(dòng)作時(shí)，老師將重點(diǎn)介紹，并模仿。)：老師也學(xué)會(huì)了自己喜歡的動(dòng)作，表演給你們看看。(老師將動(dòng)作組合完整地表演一遍，請(qǐng)小朋友伴唱。)：剛才老師表演的動(dòng)作配的是一段慢板的音樂(lè)，聽到慢板音樂(lè)時(shí)，應(yīng)該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力，要停頓)師：下面一段是快板音樂(lè)，聽到快板的音樂(lè)時(shí)，又該這樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力連貫)(幼兒一起表演一遍)(三)繼續(xù)創(chuàng)編動(dòng)作，“棍掃一大片”……結(jié)束，后推選幼兒表演。師：下面這一段“棍掃一大片”……請(qǐng)小朋友自己先創(chuàng)編，想想用什么動(dòng)作可以把它連貫地表現(xiàn)出來(lái)?(教師把幼兒分成四小組，先討論，再創(chuàng)編)，幼兒完整地表演一遍，要求幼兒動(dòng)作有力，到位，要有精神，表現(xiàn)出中國(guó)武術(shù)的特點(diǎn)，表演的同時(shí)請(qǐng)幾個(gè)幼兒在帶領(lǐng)大家表演，做
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