【總結】課題名稱:提升小學生語文課堂主動性的策略研究 ? 課題承擔人: ? 所在單位: ? 所屬總課題:小學語文課堂教學有效性策略研究
2025-03-22 11:14
【總結】 學習的主動性和積極性思索 要使學生按語言學習規(guī)律學好這門學科,我感到在英語教學中應抓住三個環(huán)節(jié):一要激發(fā)學生學習的動機,培養(yǎng)學習興趣,這是學生學好外語的前提;二要通過適合學生年齡特征的多種多樣的...
2025-09-17 08:01
【總結】淺談學生在學習中如何發(fā)揮主動性隨著素質(zhì)教育的進一步深化,人們對教育功能認識的不斷提高,教師也應從以前的傳統(tǒng)教學方法轉(zhuǎn)變到以學生的發(fā)展為中心的教學方法上來,創(chuàng)造生動活潑、和諧愉快的學習環(huán)境,真正啟發(fā)和誘導學生,把學習過程當做是滿足內(nèi)在需求的主動探索過程,并在教師的引導下,學生通過自己動口、動腦、動手等實踐活動學會學習,獲得終身受益的基礎能力和創(chuàng)造才能。因此,我認為通過英語教學啟迪學生的
2025-08-18 17:00
【總結】 第1頁共6頁 小議學習的主動性和積極性 摘要。英語這門課程不同于數(shù)、理、化,是一門工具課,它 的教學目的是著重培養(yǎng)學生用英語作為工具進行聽、說、讀、寫 的能力。而這種運用語言的能力,是在實...
2025-09-14 11:50
【總結】 第1頁共5頁 如何把握住辦公室工作的主動性 企業(yè)辦公室是一個立足于做好服務工作的辦事部門,在日常 工作中主要起領導者助手的作用,是參與決策的輔助者,是為領 導、部門和職工服務的協(xié)助者;因此...
2025-08-29 01:22
【總結】第一篇:精心創(chuàng)設課堂教學情境提高學習主動性 精心創(chuàng)設課堂教學情境提高學習主動性 我國著名教育學家朱紹禹先生曾經(jīng)指出:“教師的基本作用在于創(chuàng)造一種有利于學生學習的情境。這既要靠教師的知識經(jīng)驗,還要靠...
2025-10-31 12:05
【總結】幼教論文發(fā)揮幼兒積極主動性的幾個問題?賈宋鎮(zhèn)中心幼兒園李娜發(fā)揮幼兒積極主動性的幾個問題?賈宋鎮(zhèn)中心幼兒園李娜【摘要】發(fā)揮幼兒積極主動性的幾個問題教與學,師與生的關系,始終是教育工作者所面臨的一個根本性問題。它不僅是基本的教育觀念問題,也
2025-03-24 23:31
【總結】 思想?yún)R報20XX年:提高個人主動性 敬愛的黨組織: 現(xiàn)將我一年來的思想、工作、學習情況向黨組織匯報。 一、在思想政治上: 努力學習政治理論知識,因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的...
2025-09-16 19:22
【總結】 第1頁共4頁 起草領導講話如何體現(xiàn)主動性 辦公室工作的被動性較強,尤其是領導講話的起草,多奉命 而為,被動色彩似乎更濃一些。在新的形勢下,各級黨委辦公室 都在努力提升“三個服務”的質(zhì)量和水...
2025-09-03 03:05
【總結】培養(yǎng)學生學習數(shù)學主動性的有效途徑探幽---------------------------------------------------------培養(yǎng)學生學習數(shù)學主動性的有效途徑探幽筆者雖是學中文的,可對數(shù)學卻情有獨鐘,一直從事中學數(shù)學教學。長期的教學實踐,深深領悟到:要想數(shù)學課堂實現(xiàn)高效,最重要的是培養(yǎng)學生學習數(shù)學的主動性。蘇霍姆林斯基說過:“請記
2025-09-27 17:53
【總結】 第1頁共5頁 如何培養(yǎng)農(nóng)村學生的學習主動性創(chuàng)造性 XX省XX縣區(qū)永興鎮(zhèn)小學劉保華 學生是教育的主體,只有充分發(fā)掘?qū)W生的主動性創(chuàng)造性,自 覺參與教育活動,才能實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高,從而達到我們...
2025-08-29 01:19
【總結】 第1頁共6頁 起草領導講話如何體現(xiàn)主動性 辦公室工作的被動性較強,尤其是領導講話的起草,多奉命 而為,被動色彩似乎更濃一些。在新的形勢下,各級黨委辦公室 都在努力提升“三個服務”的質(zhì)量和水...
2025-09-03 03:06
【總結】 第1頁共2頁 建設精神文化激發(fā)學生管理主動性管理范文 班集體精神文化是一個班在學生長期的學習、生活以及日常 活動中凝結而成的氛圍、精神、理念,以及體現(xiàn)在全班學生身上 的共有的價值觀念、道德...
2025-08-07 19:49
【總結】第一篇:怎樣調(diào)動學生的學習主動性和積極性 怎樣調(diào)動學生的學習主動性和積極性 富縣實驗中學劉建梅 學習積極性主動性是從事創(chuàng)造性學習活動的一種心理能動狀態(tài),這種心理能動狀態(tài)包括認識的活躍程度、情感的...
2025-10-31 18:43
【總結】 挖掘地理教學資源,提高學生德育主動性 [摘要]德育是地理教學的重要組成部分。地理教學中的德育主要體現(xiàn)在課堂行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;國情教育、鄉(xiāng)土地理教育;培養(yǎng)學生正確的思維方法,學會用辯證法去...
2025-01-14 04:27