20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)我們成功了片斷賞析_0(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的心情怎么樣？生1：看了這段錄像，我特別激動(dòng)。生2：我感到特別驕傲，特別驕傲。生3：我真想大聲喝彩。師：教師也和你們一樣仿佛就置身于天安門廣場(chǎng)那歡樂的人群中，盡情地抒發(fā)著心中的喜悅。師：那么中華世紀(jì)壇又是怎么樣一番歡樂的情景呢？（屏幕出示句子：中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。）誰能讀好這句話？指名（3名）讀后，師范讀。師：從教師的朗讀中，你能體會(huì)到什么？生1：我體會(huì)到人像海水一樣，歌聲像潮水一樣生2：我感受這里的人像海水一樣看不到邊際，人們的歌聲像潮水一樣——師：此起彼伏，潮水是一浪接一浪。人們的歌聲也是此起彼伏，這里的歌聲還衰敗，那兒的歌聲又起來了。因此說“歌如潮”。（在“中華世紀(jì)壇”后面板書：海、潮。）請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀這句話，要讀出氣概。生齊讀。師（出示句子“人如海，歌如潮。”）：這是一個(gè)打比方的句子，而且語言十分凝煉，含義十分豐富。像如此的語言凝煉的打比方的句子平時(shí)同學(xué)們還見到過許多，你還會(huì)說嗎？生1：美如畫生2：壯如牛生3：花似錦生4：紅似火，綠如藍(lán)。生5：站如松，坐如鐘，臥如弓，行如風(fēng)。師（
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