20xx教案人教版七年級走一步，再走一步(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小孩們所攀爬山的懸崖有多高?其中的石架又有多高?1)要求：留意四個要素(人物、時間、地點、事件)2)復述指導：把故事分成兩部分，前一部分可謂“冒險”，后一部分可謂“脫險”，請一個同學復述“冒險”，一個同學復述“脫險”。(要留意突出重點：事件可分為冒險和脫險兩部分，要著重抓住“脫險”部分)3)請同學們先小聲地復述課文 4)抽生復述三、研討主旨1. 從課文內(nèi)容看，標題“走一步，再走一步”是什么意思?2. 我們從中悟出怎么樣的生活哲理?3. ，在學習上，也會碰到許許多多的困難。那么，我們該如何把今天學習到的處理困難的方法運用在我們的日常生活中呢?四、 課堂小結：通過本文的學習，我們學會理處理困難的方法，不管怎么樣的困難，只要把它分解開來，分解為一個個小困難，困難就變小了。而我們也悟出了生活哲理，在我們的人生道路上，我們會遇到許許多多的困難，但是我們不用畏懼，由于只要吧困難分解開來，最終能贏得最后的成功。
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