20xx教案人教版七年級(jí)木蘭詩(shī)教材理解_3(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 塞山巒之多?！八窔狻倍洌瑒t形象地概括了木蘭所處的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，從而襯托出木蘭不畏艱險(xiǎn)的英雄氣概?！皩④姟倍洌瑒t以鮮明的比照突出了木蘭十年不平凡的戎馬生涯。這些簡(jiǎn)勁之筆，以少勝多，不僅寫出了木蘭的出生入死、終于凱旋的經(jīng)歷，而且寫出了木蘭的英雄形象。詩(shī)的結(jié)句：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”以比較手法形象逼真地寫出了木蘭女扮男裝的巧妙與代父參軍的勇氣，也委婉委婉地表達(dá)了她內(nèi)心的驕傲感、自信力?！赌咎m詩(shī)》更不乏細(xì)膩的鋪敘之處，“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。”這四句不吝惜筆墨，巧妙地寫出了木蘭匆忙而主動(dòng)地預(yù)備行裝的過(guò)程，關(guān)于慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，字里行間毫無(wú)沉滯之情，筆調(diào)相當(dāng)輕快，顯示了木蘭代父參軍意志之堅(jiān)決。謝榛《四溟詩(shī)話卷三》評(píng)論說(shuō)：“假設(shè)一言了咨詢答，一市買鞍馬，則簡(jiǎn)而無(wú)味，殆非樂(lè)府家數(shù)”。確實(shí)，這里的鋪陳方式優(yōu)美，音韻和諧，宜于詠唱，又渲染了軍情緊急的緊張氣氛。再如：“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺”，“不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾”。寫征戰(zhàn)而緊扣兒女之思，以宿營(yíng)地空寂荒涼的夜景襯托木蘭離家愈遠(yuǎn)思親愈切的心情，細(xì)微地刻畫出年輕女子細(xì)膩的情懷，從而進(jìn)一步更為深化地表達(dá)了木蘭關(guān)于家庭的感情，提醒出生活的突
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1