20xx教案人教版七年級社戲教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 誰肯顯本領(lǐng)給白地看”來撫慰“我”，表現(xiàn)了大哥哥般的親切體貼；他敢于負責，當老旦唱個沒完沒了，大家都已經(jīng)厭倦但又不好說回去的時候，又是他提議回家；回程時大家偷阿發(fā)家的豆，雙喜勸止大家“再多偷，倘給阿發(fā)的娘明白是要哭罵的”，又表現(xiàn)了他擅長為別人著想的好質(zhì)量。文章還刻畫了淳樸鄉(xiāng)民的形象，以六一公公為代表。六一公公關(guān)于小孩們偷他的豆，只是責備“不肯好好的摘，踏壞了不少”，聽說摘豆是為了請客，立即說“這是應該的”，他并不是吝嗇的人；后來他又親身送豆，表現(xiàn)了他熱情好客的性格。“我”夸了他一句，“竟特別感謝起來”，表達了他的老實厚道的農(nóng)民本色。至于他夸“我”“讀過書”“今后一定要中狀元”之類的話（就像今日夸某個小孩聰明，今后一定能考上好的大學一樣），只不過是當時的時髦風氣而已，有人據(jù)此批判六一公公受封建禮教妨礙，就有些偏頗了。四、課文末段分析課文最后一段雖特
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