【總結(jié)】教案人教版七年級《田忌賽馬》教材理解 這時,田忌發(fā)覺,他的好朋友孫臏也在人群中。孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀,說:“從剛剛的情形看,齊威王的馬比你的快不了多少呀……”孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】教案人教版七年級《馬背小學(xué)》教材理解 教材分析 這是一首粗淺而又向上的兒童詩,全詩描寫了牧民幸福的生活,表達了作者對牧民今后美妙生活的向往。牧區(qū)的小孩從小是在“高大魁梧的伊犁馬”的馬背上,伴著優(yōu)美...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】教案人教版七年級《木蘭詩》教材理解 這首古代敘事詩,表達女英雄木蘭代父參軍的故事。全詩分四部分。 第一部分(第一至三段):表達木蘭代父參軍,踏上征途。 唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲,惟聞女...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案人教版七年級《孫權(quán)勸學(xué)》教材理解 教學(xué)建議 一、謀篇立意 本文寫呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”,其才略特別快就有驚人的長進的故事??煞謨蓪樱合葘憣O權(quán)勸學(xué),呂蒙“乃始就學(xué)”;再寫魯肅“與蒙論議”...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】 三年級語文教案——神筆馬良教學(xué)1 教學(xué)目標(biāo): 1.初步學(xué)會按照課后思考題,邊讀邊思學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 2.能根據(jù)問題回答課文的主要內(nèi)容。 3.學(xué)會17個生字...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】1 三年級語文教案——神筆馬良教學(xué)1 教學(xué)目標(biāo): 1.初步學(xué)會按照課后思考題,邊讀邊思學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好 的讀書習(xí)慣。 2.能根據(jù)問題回答課文的主要內(nèi)容。 3.學(xué)會17個生字,理解18...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】第一篇:人教版語文七年級下冊教案1 第一單元 單元教材分析 本單元安排的是以成長為主題的課文。這些課文,有的講述自己從孩童游戲到長大讀書識理的成長過程(魯迅?從百草園到三味書屋?,有的講述自己在...
2025-10-31 13:39
【總結(jié)】1 三年級語文教案——神筆馬良教學(xué)1 教學(xué)目標(biāo): 1.初步學(xué)會按照課后思考題,邊讀邊思學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好 的讀書習(xí)慣。 2.能根據(jù)問題答復(fù)課文的主要內(nèi)容。 3.學(xué)會17個生字,理解18...
2025-09-14 04:48
【總結(jié)】教案人教版七年級《精彩的馬戲》教材理解 一、教學(xué)要求 1學(xué)會本課11個生字,認(rèn)識6個生字。 2能正確讀寫要求學(xué)會的詞語。 3正確、流利地朗讀課文。細(xì)心觀察圖畫,用課文中的句子說出圖畫的意...
2025-01-15 05:24
【總結(jié)】教案人教版七年級《春的消息》教材理解 【教材簡析】 這是一首優(yōu)秀的兒童詩。詩中描繪了春天到來時最具特點的景物:春風(fēng)、春水;小鳥、蝴蝶;雛菊、枝頭的綠苞;明麗的陽光、田野里的小草,字里行間流露出人們...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】教案人教版七年級《社戲》教材理解_0 一、學(xué)習(xí)景物描寫的方法是教學(xué)的重點。 這篇小說在表達“夜航去看社戲途中”和“看戲后深夜行船”情節(jié)時,有兩處如詩如畫的景物描寫。學(xué)習(xí)時,要求學(xué)生背誦這兩處景物描...
【總結(jié)】教案人教版七年級《華南虎》教材理解 《華南虎》作者牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。40年代開場詩歌創(chuàng)作,是“七月”詩派的重要成員。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉...
2025-01-25 06:50
【總結(jié)】教案人教版七年級《田忌賽馬》_1 《田忌賽馬》教案 學(xué)習(xí)目的: 1、學(xué)會本課生字新詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,明白得要擅長觀察、擅長考慮才能想出好主意。 4、學(xué)習(xí)按一定...
2025-01-15 05:18
【總結(jié)】教案人教版七年級孔子游春_1 孔子游春 教學(xué)目的: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.感受泗水河邊的醉人春意,體會第八自然段孔子所說的那段意味深長的話語所包含的道理。 3.憑借課文的詳...
【總結(jié)】教案人教版七年級田忌賽馬_1 記得的《文匯報》上曾有一篇文章談到人的生活質(zhì)量的咨詢題。在這篇文章中,作者提出了如此一種觀點——“人的生活質(zhì)量水平高低,取決于人生活得是否愉快”。的確實確,在人的根本衣...
2025-01-25 22:05