20xx教案人教版七年級田忌賽馬教材理解_0(編輯修改稿)
2025-01-25 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點詞語，培養(yǎng)對語言的感悟才能。４、掌握課后生字。●課文重點本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏協(xié)助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉敗為勝的故事。說明不管做什么事都要細致觀察，認真考慮，采納恰當?shù)姆椒?，才能取勝。課文是按照故事情節(jié)開展的順序，可分成三段：第一段（一、二節(jié)）初賽失敗。寫田忌與齊威王賽馬第一次三場都失敗了。這一段重點講了競賽的規(guī)則和方法，以及田忌三場都失敗的緣故。本段中寫“每個等級的馬都比田忌的強”，這說明彼強我弱。但是競賽的時候卻是“上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬”。因此田忌都失敗了。“各自”是各人本人的意思，這個詞說明各人本人給馬分等級，決定出場順序，田忌如能認真分析馬力的情況，揚長避短，變優(yōu)勢為優(yōu)勢，就可能取勝。田忌只憑馬力，不用智謀，賽法不當，因此失敗了。第二段（第三節(jié)至“那就來吧?！保O臏獻策。主要寫田忌在孫臏指點下決定再戰(zhàn)，齊威王應戰(zhàn)。這一段主要寫三個人的對話和他們說話時的動作、神態(tài)。第三段（從“一聲鑼響”至最后再賽成功。）寫孫臏協(xié)助田忌用互換出場順序的方法戰(zhàn)勝了齊威王，點明孫臏以智謀取勝。第一場用下等馬對齊威王的上等馬，輸了。第二場用上等馬對齊威王的中等馬，贏了。第三場用中等馬對齊威王的下等馬，又贏了。結果是田忌兩勝一負，贏了齊威王。使學生明白得，第二次賽馬方法，能夠把賽馬的力量比照轉為彼弱我強，其余的方法均對田忌不利。從而讓學生明白孫臏擅長動腦和驚人的智慧。為課文末句“依然原來的馬，只互換了一下出場順序，就能夠轉敗為勝”所包含的深化含義的理解奠定根底。課文以“賽馬”為線索，詳細記敘了競賽的過程。在結尾處畫龍點睛地說明了競賽成功的緣故?！耠y句解析1．齊威王每個等級的馬都比田忌的強。這句話的意思是指齊威王每個等級的馬的實力與田忌同等級的馬的實力相比，均占優(yōu)勢，因此第一次競賽的結果，田忌皆告失敗。2．齊威王的馬比你的快不了多少呀！這句話是講孫臏認為能夠取勝的依照。由于孫臏看了第一次賽馬的情形，細心比擬了雙方各個等級的馬，在認真分析考慮之后，想出了“我有方法讓你取勝”的對策，可見他足智多謀?！穸温浯笠馊姆譃樗亩?。第一段（第1—2自然段）：寫田忌初賽失敗，非常覺掃興。第二段（第3—9自然段）：寫孫臏獻策，鼓舞田忌再賽，田忌決定再賽一次。第三段（第10—17自然段）：寫田忌按孫臏的方法獲得了再
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