【總結(jié)】教案人教版語文七年級下冊丑小鴨教學(xué)反思 《丑小鴨》是人教版七年級下冊的一篇課文?!冻笮▲啞肥且勒瞻餐缴髌犯膶懙囊黄獢M人體童話。文章以充滿情趣的語言,生動引人的情節(jié),描寫了一只“丑小鴨”出生后,歷經(jīng)...
2025-01-25 04:38
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《春》教學(xué)反思 伴隨著課程改革的不斷開展,作為一名有著7年教齡的語文老師,我清醒認識到,必須改變本人的教學(xué)行為和教學(xué)策略,才能習(xí)慣課程改革的需要,才能”一切為了每一個學(xué)生的...
2025-01-25 05:57
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下:《社戲》設(shè)計-教學(xué)教案(范文) 一理解主題與材料、寫景與抒情的關(guān)系。 二領(lǐng)會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。 三認識農(nóng)民及農(nóng)民孩子的高尚淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明的才干,了解...
2025-10-31 12:57
【總結(jié)】教案人教版七年級《社戲》課文 我們魯鎮(zhèn)的適應(yīng),本來是凡有出嫁的女兒,倘本人還未當家,夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母盡管還康建,但母親也已分擔了些家務(wù),因而夏期便不能多日的歸省了,只得在掃墓完...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《馬說》的教學(xué)反思 首先關(guān)于導(dǎo)入的設(shè)計。在設(shè)計導(dǎo)入的時候,我想了好幾種導(dǎo)入。 能夠從陶淵明無法施展抱負采取了躲避的方法,隱居避世入手;也打算從伯樂和千里馬的故事入手。但最...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《未選擇的路》教學(xué)反思 優(yōu)點: 由于采取了多媒體教學(xué),學(xué)生的興趣比擬高,參與面相對較廣。在教學(xué)時氣氛比擬民主,根本上能讓學(xué)生講本人的話。教學(xué)中采納了換讀法,和看圖當堂寫作,...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《偉大的悲劇》教學(xué)反思 《偉大的悲劇》教學(xué)反思一 在教《偉大的悲劇》這篇課文的過程中,有兩個精彩之處。其一,按時間順序理解故事情節(jié),從而感知課文內(nèi)容;其二,在悲壯之中感受...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《偉大的悲劇》的教學(xué)反思 本堂課較好地落實了語文教學(xué)理論。采納了對話閱讀,師生互動。采納的方式表達了尊重學(xué)生個性,如:“你最難忘的是哪個細節(jié)?”“你體會最深的細節(jié)?”“請你...
【總結(jié)】社戲魯迅中學(xué)語文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺,模糊在遠處的月夜中,和空間幾乎分不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗,我不喝水,支撐著仍然看,也說不出見了什么,只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社戲
2025-10-28 15:59
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《在沙漠中心》教學(xué)反思 這個單元的課文都是是以探險為話題的文章,《在沙漠中心》是一篇描寫人物心理活動還帶有點西方認識流滋味的課文,對初一的學(xué)生來說事實上挺難理解的,再加上選擇...
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《傷仲永》教學(xué)反思 上完了這節(jié)課,感受意猶未盡,大概仍沉醉在課上既緊張又愉快的氣氛中?;叵脒@節(jié)課,不管是學(xué)生的合作交流,依然師生的互動,每個環(huán)節(jié)都較為順暢。這節(jié)課之因此能到達...
2025-01-25 01:03
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《黃河頌》教學(xué)反思 《黃河頌》是一首歌頌黃河英雄氣概和民族精神的詩歌。它是《黃河大合唱》中《黃河頌》的歌詞。詩歌以奔放熱烈的筆調(diào)歌頌了黃河,激發(fā)了中華兒女的民族驕傲感和自決心...
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《斑羚飛渡》教學(xué)反思 《斑羚飛渡》這篇課文是初中語文新課改教材中最讓我動容的幾篇課文之一。它以細膩動情的筆觸描寫了一群斑羚在面臨滅頂之災(zāi)時的嚴重抉擇。面對犧牲,它們是那么的...
2025-01-25 06:43
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《安塞腰鼓》教學(xué)反思 從用詞方面說: (1)“緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓,呆呆地,大概從來不曾響過”一句中“呆呆地”用得好,好在它用擬人手法形象地寫出了安靜時安塞腰鼓的狀態(tài)...
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《夸父逐日》教學(xué)反思 語言是思維的外殼。抓住思維本質(zhì)來審視語文教學(xué),你對課堂就會有新的理解。 在上《夸父逐日》之前,我就想在這一堂課上一定要表達對學(xué)生“思維”的關(guān)注,讓學(xué)生...
2025-01-25 01:02