20xx教案人教版l四年級(jí)下冊(cè)28父親的菜園(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 楓是一個(gè)高中生，我第一次看見他的時(shí)候，他正打著響指，聲音洪亮悅耳，我看到他只有一只右手，左臂空空蕩蕩，更讓我吃驚的是，他的右手僅有兩根指頭，他競(jìng)用僅有的拇指和食指打出響指！當(dāng)我們成為朋友后，我慢慢地理解到他的一些情況。9歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線，從此失去了左臂和右手的3根手指。開場(chǎng)的時(shí)候，他萬(wàn)念俱灰，年少的他心中充滿了無(wú)望。后來(lái)在父母及老師的開導(dǎo)下，他才慢慢平復(fù)下來(lái)。有一次，一個(gè)傷殘人報(bào)告團(tuán)來(lái)作報(bào)告，父母打算帶他去聽，好讓他明白別的傷殘人是怎么樣奮斗的，以此鼓舞他的斗志。他非常歡樂(lè)?？傻诙焖植粴g樂(lè)了，父親咨詢他緣故，他說(shuō)：“他們做報(bào)告時(shí)，我怎么樣為他們鼓掌呢？”父親看著他的眼睛說(shuō)；“兩根指頭也能夠鼓掌呀！”那幾天，他學(xué)會(huì)了打響指，聽報(bào)告的時(shí)候，他以打響指代替了鼓掌。有一次他和同學(xué)們討論理想，大家異常激動(dòng)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)，兩手握緊拳頭大聲說(shuō)：“我要用本人的雙手去拼搏，我想成為一個(gè)企
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