20xx教案人教版l四年級(jí)下冊(cè)17觸摸春天(編輯修改稿)
2025-01-25 06:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)本人的生活實(shí)際談出本人的深層體會(huì)）●品讀欣賞，背誦積累①蝴蝶被安靜奇妙的靈性所懾服，我們也被安靜多姿多彩的內(nèi)心世界所震撼。請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)有感情地朗讀課文，力求邊讀邊把文中所描繪的情形在眼前出現(xiàn)出來(lái)。②請(qǐng)同學(xué)們選擇本人最喜愛(ài)的段落讀一讀，讀出體會(huì)與感受。（老師引導(dǎo)讀的學(xué)生談一談本人的感受和見(jiàn)解，還要引導(dǎo)聽(tīng)的學(xué)生進(jìn)展評(píng)議或提咨詢，如為什么讀這部分，為什么如此讀）③把喜愛(ài)的段落背誦下來(lái)?！裢卣归喿x，升華情感①可愛(ài)的小小姐安靜盡管無(wú)法用眼睛看見(jiàn)多姿多彩的春天，卻能夠用心靈觸摸到。海倫凱勒曾說(shuō)：“世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺(jué)，那可能是更真實(shí)的，那確實(shí)是用心去看這個(gè)世界。”下面請(qǐng)同學(xué)們自讀“閱讀鏈接”中的內(nèi)容。②全班交流：“我”在樹(shù)林里發(fā)覺(jué)了什么，是怎么樣發(fā)覺(jué)的，“我”為什么會(huì)有如此的發(fā)覺(jué)。③請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)海倫凱勒的認(rèn)識(shí)和理解。（老師做相應(yīng)的補(bǔ)充介紹）●布置作業(yè)，課下延伸①?gòu)奈闹姓页霰救讼矏?ài)的語(yǔ)句或段落，抄寫(xiě)下來(lái)。②課下閱讀《假設(shè)給我三天光明》，寫(xiě)出讀后感想。③按照課后學(xué)習(xí)伙伴的提示，搜集熱愛(ài)生命的感人故事，小組合作辦一份以“熱愛(ài)生命”為主題的板報(bào)。（內(nèi)蒙古包頭市吳秀玲）B案第一課時(shí)●談話導(dǎo)入，提醒課題①同學(xué)們已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春天，誰(shuí)能描繪一下你心目中的春天。②從同學(xué)們的描繪中，能夠看出大家談得最多的是通
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