小學(xué)四年級語文觸摸春天教案(編輯修改稿)
2024-10-10 19:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的感人故事，小組合作辦一份以“熱愛生命”為主題的板報。第四篇：小學(xué)語文《觸摸春天》教案【教材解讀】《觸摸春天》這篇抒情散文真切描寫了一個盲童在花叢中用手、用心靈來感受美好春天的故事，表達了盲童熱愛生活，珍愛生命的強烈追求。文章篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，蘊涵道理深刻?！緦W(xué)情分析】生命的真諦是什么，生命的意義何在，這是人類思考的永恒的主題。但學(xué)生年齡較小，對生命的意義缺乏深刻的理解，所以要讓學(xué)生通過一個形象、具體的人物和事例來體現(xiàn)生命的意義和價值。讓學(xué)生感受生命的美好，激發(fā)對生命的思考，從而更加珍惜生命、熱愛生命?！窘虒W(xué)目標】認識7個生字，會寫9個生字，正確讀寫“濃郁、流連、小徑、穿梭、流暢、引導(dǎo)、悄然、竟然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、張望、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、磕磕絆絆、多姿多彩”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊涵的深意。體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關(guān)愛，懂得珍惜生命，熱愛生活?！窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生深入體會文中的一些含義很深的詞句，并自主發(fā)現(xiàn)，總結(jié)體會句子含義的方法。【教學(xué)難點】運用適當方法體會，品讀含義深刻的句子，感悟作者揭示的深刻道理。引導(dǎo)學(xué)生從盲童的角度，體會小女孩安靜對生命的熱愛和對美好生活的渴望?！窘虒W(xué)流程】一、揭題板書“春天”：你的眼前浮現(xiàn)出怎么樣的場面?師：漢字不是簡簡單單的符號，它是充滿生命的語言，當你讀著語言，眼前出現(xiàn)一組組畫面，你就懂了。板書：“觸摸”，你怎樣觸摸春天?最簡單的觸摸──和山花親密接觸最有味的觸摸──山里人家嘗新茶最瀟灑的觸摸──心隨風箏一起飛最直接的觸摸──壩壩里頭曬陽光通過預(yù)習，同學(xué)們肯定知道，文中的小姑娘是一個──盲童，同學(xué)們了解盲人的世界嗎?(眼前一片黑暗，生板書)，看見他們，你心中涌起的第一個感覺是什么?(可憐，生板書)引入課文：可是，殘疾人也像我們一樣，不，他們比正常人更熱愛生命，熱愛春天，讓我們試著走進他們的世界!二、初讀課文自由讀課文，讀準字音，讀通句子，碰到生字及不好讀的句子多讀幾遍。自學(xué)生字，并在小組內(nèi)交流識字方法。教師檢查生字認讀情況，指導(dǎo)“瞬”字的書寫。三、再讀課文，讀懂內(nèi)容再讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容，用上幾個詞語說幾句話。四、品讀欣賞，透析“奇跡”請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，找一找，畫一畫，安靜創(chuàng)造了哪些奇跡?加上“奇跡”這個詞，聯(lián)系課文內(nèi)容說話?？梢栽谂宰⒚髯约旱拈喿x感受。匯報交流：讀讀你畫的句子，說說你的理解。(課件出示重點句)奇跡：⑴ 出示“安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆?！雹?為什么你認為這是奇跡?盲人一般行走不方便、步履蹣跚，但盲童安靜卻能夠“走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆”② 有什么感受?(學(xué)生：因為她整天在花香中流連、穿梭，才能“走得流暢，不磕絆”，可見她對春天的熱愛)(安靜是個熱愛生活而又聰慧的女孩。)③ 指導(dǎo)學(xué)生流暢地讀讀。奇跡⑵ 出示“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”① 自由讀讀這個句子。② 師：“竟然”什么意思，安靜本想攏住什么?“竟然”可以換成什么詞?可以用“竟然”說一句話嗎?③ 師：現(xiàn)在大家都是安靜，請閉上眼睛，伸出雙手，跟著老師的聲音來做動作，想象。師：是的，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，這只蝴蝶就像一個精靈，蝴蝶在她的手指間不斷地撲騰，使勁地舞蹈，她仿佛想告訴安靜一些什么。安靜感到很驚訝。對于安靜，這是一次全新的經(jīng)歷，蝴蝶引導(dǎo)著安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。那是一個怎樣的地方呀?請女同學(xué)拿起你手中的筆，用第一人稱表達出安靜心中的這份驚訝──(我發(fā)現(xiàn)，原來世界上還有這樣可愛的，會飛的小動物，她還長著一對美麗的翅膀，她一定可以在空中自由的飛翔!……)我靜靜地站在一旁，看著安靜。這個我原本以為眼前一片黑暗，內(nèi)心也一定是一片黑暗的盲童，居然有一個如此豐富的，如此多姿多彩的內(nèi)心世界，實在令人感動，你看見了嗎?請男同學(xué)拿起筆，用第二人稱描繪一下安靜的世界──(安靜，我看見你的心中……有鮮花。有蝴蝶。有小樹。有小溪。有嘰嘰喳喳的小鳥……你的心中裝著整個春天，怎能不說你的世界是多姿多彩的呢!)④ 請幾個學(xué)生讀出自己的想法。⑶ 出示“在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。......述說著飛翔的概念。”① 引讀這段話⑩師：原來，在安靜的心中有有一雙眼睛，在每個人的心中都有一雙眼睛!有了心中的眼睛，世界就不會再黑暗!──(學(xué)生讀)師：許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望……述說著飛翔的概念。只要有心跳，就可以有夢想，只要有夢想，只要熱愛春天，熱愛生命，就一定可以飛翔!五
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1