20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)我對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴嘗試(編輯修改稿)
2025-01-25 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化。這種長(zhǎng)期培養(yǎng)，僅僅依托課堂的訓(xùn)練也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)注重學(xué)生課后小組合作學(xué)習(xí)的延伸。
總之，小組合作學(xué)習(xí)作為新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)質(zhì)量的學(xué)習(xí)方式，我們要通過(guò)不斷的指導(dǎo)，長(zhǎng)期的陶冶，積極引導(dǎo)學(xué)生吸收、內(nèi)化。我們只有不斷討論，不斷反思、改良，使本人逐步走向成熟，習(xí)慣新課改的教學(xué)。
學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷地掌握新知識(shí)，但有的知識(shí)光靠老師苦口婆心腸講，學(xué)生反復(fù)機(jī)械地訓(xùn)練，消耗了大量的時(shí)間精力，學(xué)生也不一定能掌握得好，在教學(xué)中，老師不要做學(xué)生思維的保姆，不能簡(jiǎn)單地將知識(shí)傳授給他們，而要努力地拓展“研究”的時(shí)空，有所選擇地采納小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在寬闊的、開(kāi)發(fā)性的時(shí)空中，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為本
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1