【總結(jié)】1 三年級語文教案——《燕子專列》教案3 教材:人教版課程標準實驗教材第六冊第六課 教學(xué)設(shè)想: 《新課標》要求:初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言, 關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂,與...
2025-08-06 15:58
【總結(jié)】 三年級語文教案——《燕子專列》教案3 教材:人教版課程標準實驗教材第六冊第六課 教學(xué)設(shè)想: 《新課標》要求:初步感受作品中生動的形象和優(yōu)美的語言,關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】 三年級語文教案——《燕子專列》3 教學(xué)目標: 1、認識歐、洲等11個生字,會寫歐、洲、瑞等14個字。正確讀寫歐洲、瑞士、舒適等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】1 三年級語文教案——《燕子專列》3 教學(xué)目標: 1、認識歐、洲等11個生字,會寫歐、洲、瑞等14個字。正 確讀寫歐洲、瑞士、舒適等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解...
2025-08-06 03:21
【總結(jié)】教案人教版三年級下冊語文燕子專列 燕子專列 教學(xué)目的 。會寫14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“溫馨”等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。通過對課文的整體把握和重點詞語的理解,理解“燕子專列”...
2025-01-15 05:34
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子專列》教學(xué)札記_0 在26號上午,我有幸聽了盛新鳳老師的《燕子專列》這節(jié)課,給我一種如沐春風(fēng)的感受。面對陌生的學(xué)生,盛老師循循善誘,在語言中建構(gòu)精神,在精神的建構(gòu)中開展語言,...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子專列》教學(xué)札記_1 《燕子專列》是人教版三年級下冊的一篇閱讀課文,本文講述的是人們關(guān)愛保護燕子的感人至深的故事,它表現(xiàn)了人類對動物的博大的愛心,一種濃濃的關(guān)愛之情貫穿于整篇課...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子專列》教學(xué)札記_2 “課堂上沒有書聲是語文教學(xué)的悲傷,課堂上只有書聲則是語文教學(xué)的倒退。”《燕子專列》是一篇以敘事為主的課文,但是整個事件的每一個情節(jié)都蘊涵著豐富的情感要素。...
【總結(jié)】教案人教版三年級《燕子專列》 教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)本課生字、詞語,在語境中理解“氣溫驟降、長途跋涉、呼吁”等詞語的意思;讀明白第二節(jié)中寫燕子瀕臨死亡緣故的句子。 2.聯(lián)絡(luò)上下文說清政府“呼吁”的詳...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】孫玉琴制作于“專列”是什么意思呢?是指專為某人或某事特別增開的列車“燕子專列”是什么意思呢?是指專門為運送燕子的列車瑞士美景瑞士美景瑞士美景瑞士是世界著名的旅游勝地,她美麗的湖光山色吸引了世界各地的無數(shù)游客。歐洲瑞士瑞士地處西歐的中心,瑞士全境以
2024-12-12 16:28
【總結(jié)】第一篇:三年級語文《燕子專列》教學(xué)反思 三年級語文《燕子專列》教學(xué)反思 三年級語文《燕子專列》教學(xué)反思 今天講《燕子專列》,是年組研究課所以費的心思較多。本以為這回成功率會高一些了,看到師傅苦著...
2025-10-04 14:55
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文三年級10燕子專列 10、燕子專列 教學(xué)目標 、詞語,能夠正確、規(guī)范地書寫“驟”“涉”等生字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。 2.讀懂課文,能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.體會...
2024-11-15 03:48
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《掌聲》片斷賞析_1 一、引言 學(xué)習(xí)方式是學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時的根本行為和認識取向,三維目的系指知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀。在課堂教學(xué)中,學(xué)習(xí)方式是“組合變量”,...
2025-01-15 05:27
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《掌聲》片斷賞析_3 《掌聲》這篇課文以飽蘸愛心的筆墨、樸實無華的語言向我們講述了如此一個感人的故事:身患殘疾而憂郁自卑的小英在上臺演講時得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的鼓舞下,...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《翠鳥》片斷賞析_0 近日,聽著名特級老師于永正執(zhí)教《翠鳥》一課,覺得他在引導(dǎo)學(xué)生理解“翠”字時的做法,頗有一些新意,現(xiàn)整理如下: 師:“翠鳥”的“翠”是什么顏色?你是如何明白的...
2025-01-25 06:46