20xx教案人教版三年級下冊語文燕子專列(編輯修改稿)
2025-01-15 05:34 本頁面
【文章內容簡介】 ？老師板書。（板書：氣溫驟降、風雪不止、凍死、饑寒交迫等）讀一讀這些詞語，提示學生積累。（2）理解“饑寒交迫”，“氣溫驟降”，“風雪不止”。這句話讓你感遭到了什么，用朗讀讀出本人的感受。（3）燕子遇到的僅僅是饑寒交迫的煩惱嗎？還遇到了什么煩惱？長途跋涉是什么意思？ 你們明白燕子一路上要飛過哪些地點嗎？這一路，燕子們多辛苦呀？誰能讀出燕子的疲勞。（指名讀）（4）燕子們饑寒交迫，再加上長途跋涉所帶來的疲勞，因此課文說它們正——瀕臨死亡，瀕臨死亡是什么意思？，結合本人的心情，進展朗讀指導。四、指導寫字。提出難寫的字。第二課時一、復習導入。二、研讀重點，感悟人文情懷過渡：燕子饑寒交迫，瀕臨死亡，面臨危險，特別幸運的是它們逃脫了這場災難，誰明白這些悲傷的燕子都得到了哪些人的協(xié)助？指名說，師板書：政府居民貝蒂，邊讀邊考慮，人們?yōu)榱搜嘧幼隽?
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