【總結(jié)】教案三年級語文上冊《翠鳥》片斷賞析_0 近日,聽著名特級老師于永正執(zhí)教《翠鳥》一課,覺得他在引導學生理解“翠”字時的做法,頗有一些新意,現(xiàn)整理如下: 師:“翠鳥”的“翠”是什么顏色?你是如何明白的...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《翠鳥》片斷賞析_3 一、深化研究教材,突出重點。 一篇課文總有其重點所在,假如一堂課中重點不突出,各教學點同等對待,課堂沒有高潮崎嶇,關(guān)于他們來說課堂中那么多內(nèi)容沒有留下深化的...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《可貴的沉默》片斷賞析 背景 語文是人文性與工具性相統(tǒng)一的學科,在注重對學生聽、說、讀、寫才能培養(yǎng)的同時,也要注重對小孩人文精神的培養(yǎng)。讓學生學會愛、讓學生明白得報答愛,這是一項...
2025-01-15 05:30
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《太陽》片斷賞析_0 《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《語文課程標準》)“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”,“逐步培養(yǎng)學生探究閱讀和制造性閱讀的才能”。如何將...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《西門豹》片斷賞析 師:西門豹初到鄴這個地點,看到的景象是——田地荒涼,人煙稀少(生接答)。面對如此的景象,他立即展開了調(diào)查。昨天我們跟著西門豹一起進展了調(diào)查研究,每位同學都認真填...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》片斷賞析_1 師:如今我們就以小組為單位自讀自悟第四自然段這部分內(nèi)容,你喜愛哪句話就和小組同學讀一讀,說一說,還能夠演一演。(小組合作、討論) (學生邊讀邊展開想象,體會...
【總結(jié)】1 三年級語文教案——?燕子?教案2 教學目標: 1、能正確理解課文中的長句子,并初步掌握讀懂長句子的根本 方法。能用增添、偶爾造句。 2、學會本課11個生字;理解俊俏、吹拂、舒展、光榮...
2025-09-12 22:16
【總結(jié)】 三年級語文教案——《燕子專列》教案2 教學目標: 1、認識歐、洲等11個生字,會寫歐、洲、瑞等14個字。正確讀寫歐洲、瑞士、舒適等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】1 三年級語文教案——《燕子專列》教案2 教學目標: 1、認識歐、洲等11個生字,會寫歐、洲、瑞等14個字。正確 讀寫歐洲、瑞士、舒適等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、...
2025-08-06 03:21
【總結(jié)】1 三年級語文教案——燕子2 第二課時 (復習生字詞;學習2-4自然段,通過朗讀感悟作者的思想感 情,學習作者的習作方法。)一、復習導入 1、聽寫生詞:燕子、聚攏、增加、稻田、偶爾 2...
2025-09-14 04:42
【總結(jié)】1 三年級語文教案——燕子教學2 第二課時 (復習生字詞;學習2-4自然段,通過朗讀感悟作者的思想感 情,學習作者的習作方法。)一、復習導入 1、聽寫生詞:燕子、聚攏、增加、稻田、偶爾 ...
2025-08-06 03:30
【總結(jié)】 三年級語文教案——燕子教學2 第二課時 (復習生字詞;學習2-4自然段,通過朗讀感悟作者的思想感情,學習作者的習作方法。)一、復習導入 1、聽寫生詞:燕子、聚攏、增加、稻田、...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子專列》教學札記_2 “課堂上沒有書聲是語文教學的悲傷,課堂上只有書聲則是語文教學的倒退?!薄堆嘧訉A小肥且黄詳⑹聻橹鞯恼n文,但是整個事件的每一個情節(jié)都蘊涵著豐富的情感要素。...
2025-01-25 06:54
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《夸父追日》片斷賞析 在教學《夸父追日》這一課時,學生在邊讀邊寫感受。我看到一位學生寫到:假如太陽永遠固定在天上,世界就糟了??吹竭@里我突然遭到啟發(fā),是啊,多青年來我們不斷都在贊美...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《驚弓之鳥》片斷賞析 一、課堂導入巧 (片斷一) 師:上一節(jié)課,我們已經(jīng)預習了《驚弓之鳥》,誰能告訴大家“驚弓之鳥”寫了件什么事?(生答略。)大雁的母親悲哀欲絕,堅決要為小孩報...