三年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子教學(xué)2(編輯修改稿)
2024-11-16 23:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話寫了小燕子的哪些特點(diǎn)從哪些句子感受到(活潑、可愛、機(jī)靈) 從斜著身子感受到燕子的飛行姿勢(shì)，飛行時(shí)的輕快靈活、自由自在。通過掠過，體會(huì)燕子飛行之快速；通過唧唧叫著感受燕子飛行時(shí)的歡快心情：通過有的......有的......了解眾多燕子在早春的春光中、迎著拂面的微風(fēng)飛行的情景?！ 〖w有感情地朗讀?！ 洠哼@些自由飛翔的燕子，使這早春美景更加生機(jī)勃勃、令人神往。作者還寫了什么呢 讀第四自然段 指名說(shuō)說(shuō)第四自然段寫什么。(寫燕子停歇花電線上形成的美麗圖景。) 這段話里有幾個(gè)比喻
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