20xx教案數(shù)星星的孩子的人教版二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì))(編輯修改稿)
2025-01-25 06:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）分（）謎（）壯（）芬（）四、小結(jié)：再看看課文，今天我們認(rèn)識(shí)了哪些生字？又書寫了哪些生字？還認(rèn)識(shí)了一位朋友，他叫什么？下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)他的故事。五、作業(yè)：熟讀課文第二課時(shí)一、導(dǎo)入：這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《數(shù)星星的小孩》這篇課文，（板書課題）課件出示聽寫生字詞珍珠星星漢朝亂動(dòng)刻苦研究細(xì)心用以上詞語(yǔ)說話，近可能多用讀詞語(yǔ)睡眠漢朝忙亂研習(xí)同甘共苦二、探究新知一）先學(xué)第6自然段，明白這段主要內(nèi)容。1．課文的哪段直截了當(dāng)告訴我們這個(gè)數(shù)星星的小孩是誰(shuí)？2．讀了這段你還明白了些什么？（張衡是漢朝人，后來(lái)成了著名的天文學(xué)家。）課件出示，介紹張衡及其成就。3．齊讀第6自然段。著名是什么意思？能夠用哪一個(gè)詞換一下？你覺得張衡是一個(gè)什么樣的人？（二）學(xué)習(xí)3自然段。1．學(xué)習(xí)第1自然段，體會(huì)夜空的漂亮。（1）出示投影。（課文第一幅插圖，即夜空的美景。）（2）指名用本人的話說說夜空的漂亮。然后再讀書里寫夜空的話。（3）出投影，比擬兩句話有什么不同。（這兩句話的意思根本一樣，但第二句更詳細(xì)、生動(dòng)，由于運(yùn)用了比
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