20xx教案人教版小學(xué)六年級(jí)窮人講課設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象嗎？它還有沒有更深化的內(nèi)涵？如此巧設(shè)懸念的設(shè)計(jì)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。第二段篇幅較長(zhǎng)，但內(nèi)容易理解。因而我讓學(xué)生接著聽配樂朗讀，理解故事的開展。先抓住本段的重點(diǎn)句，讓學(xué)生從這樸實(shí)的語句中深化領(lǐng)會(huì)桑娜那顆仁慈的心；再引導(dǎo)學(xué)生用圈、點(diǎn)、勾、畫法找出互相依存對(duì)桑娜行為、語言和心理活動(dòng)的描寫，并著重理解桑娜抱小孩后忐忑不安的心情。這一段是全文的重點(diǎn)，最能突出桑娜美妙的心靈，因而，我細(xì)扣其中的每一句話，先教給方法，再讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用，從而使其明白如今桑娜復(fù)雜、矛盾、憂慮不安的內(nèi)心世界。為了讓學(xué)生體會(huì)作者描寫桑娜如今心理活動(dòng)傳神的寫作手法，我以文中大量使用的省略號(hào)為打破口設(shè)計(jì)咨詢題，說明如此寫能使人物形象更加真實(shí)可信，并指出這正是真情實(shí)感，恰如其
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