20xx教案人教版四年級上冊語文小木偶的故事(編輯修改稿)
2025-01-25 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物表情的詞語A、為什么你能那么容易就概括出他們不同的性格呢?你主要是能過人物的什么描寫體會到的?(語言和神態(tài))請用“=”畫出表示人物表情的詞語。(出示)B、請你通過帶著表情、動作朗讀，表達(dá)出這些神情。(生自由讀、指名讀，相機(jī)師生評價) 小結(jié)：這些也正是婦女巫所說的“人類所有的表情”的詳細(xì)表現(xiàn)，今后大家要學(xué)會積累豐富的詞語表達(dá)人物的內(nèi)心情感，使人物形象呼之欲出，一目了然。指導(dǎo)朗讀小木偶的語言A、假設(shè)小木偶擁有人類所有的表情，那會是怎么樣呢?請你找出小木偶在受委屈時說的話。B、請?jiān)诶ㄌ柪锝o小木偶填上表達(dá)他真實(shí)的表情或心情的詞語?！澳鞘俏业?，我的，我的!”小木偶(氣憤、申辯)地尖叫。
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