20xx教案人教版小學二年級父親和鳥說課設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，他先自我介紹，然后出現(xiàn)父親的圖片，由小朋友介紹他的父親一生都喜愛樹林，喜愛愛唱歌的鳥。這時，出現(xiàn)課題《父親和鳥》。由師提咨詢，這一課到底講了父親和鳥的什么事呢？引入下一環(huán)節(jié)的學習。二、自讀課文，感悟體驗這是一篇感情真誠的課文，應(yīng)讓學生充分地讀，體會父親對鳥的摯愛。新課程中關(guān)注學生的個體差異，珍視學生的獨特感受和獨特體驗。在讀時讓學生本人體會文中的語氣。讀的方式靈敏多樣：自由讀、同桌讀、找伙伴讀，通過多種方式的讀，激發(fā)學生的朗讀興趣和朗讀熱情。反應(yīng)學生讀的情況時，指導(dǎo)學生感悟出父親“喃喃地說”該如何讀，能夠先指導(dǎo)學生理解“喃喃”的意思再來指導(dǎo)。父親怕驚擾幼鳥時，說話特別輕，指導(dǎo)學生讀得輕些，學生讀不到位時，可通過老師的范讀來引
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