20xx教案人教版二年級(jí)語文窗前的氣球(編輯修改稿)
2025-01-25 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀，師生共同評(píng)價(jià)。學(xué)生有了讀書的充分自由，就變得愛讀，想讀，他們也真正成為了學(xué)習(xí)的主人。再進(jìn)一步朗讀中抓重點(diǎn)詞、句、段深化體會(huì)文意。在拓展延伸中表情六、說板書設(shè)計(jì)：采納簡筆畫配文字的板書，此板書直觀、形象，有效打破本課的重難點(diǎn)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：熟讀課文，識(shí)字寫字。(一)談話導(dǎo)入新課，提醒課題。同學(xué)們，你們明白什么是傳染病嗎?(指名生說)那你都明白哪些傳染病嗎?是呀，傳染病最大的特點(diǎn)是傳染性強(qiáng)，因此我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ龊靡恍﹤魅静〉念A(yù)防工作，比方：出門時(shí)戴口罩，不到人多人雜的地點(diǎn)去湊喧鬧等等。那么在這里老師來打個(gè)比方，假如你本人得了傳染病被隔離起來了，例如甲型H1N1流感，手足口病等。你的家人和伙伴不能去探望你，你會(huì)有什么感受呢?是呀，我們會(huì)感到難過、孤單、傷心 。大家看這里，(出示圖加第一段)，那可如何辦呢?好，今天我們來學(xué)習(xí)一下《窗前的氣球》一課。，齊讀課題。(二)初讀課文，學(xué)習(xí)
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