小學(xué)二年級(jí)窗前的紅氣球課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多種方法讀生字。同桌互相抽認(rèn)生字條，不認(rèn)識(shí)的作上記號(hào)。并教會(huì)同桌怎樣記住這個(gè)生字?！ ∪⒓?xì)讀課文，理解內(nèi)容 ?。?、在認(rèn)識(shí)字的基礎(chǔ)上快速、輕聲讀課文兩遍，看看自己能不能將課文讀通順。 ?。?、同桌讀課文。 ?。场⑾肼犂蠋熥x嗎？師范讀課文，學(xué)生仔細(xì)聽，聽聽老師是怎樣讀的，并在不懂的地方畫“？” ?。?、請(qǐng)生評(píng)價(jià)老師讀的課文?！ 。怠w納學(xué)生不懂的地方。 指手畫腳：說話的時(shí)候手腳都在動(dòng)。 逗人：惹人喜歡。 招兒：辦法?！ 。?、在理解詞義的基礎(chǔ)上學(xué)生自由讀課文兩遍，想一想課文講了一件什么事？ ?。?、同桌說，抽生說。 ?。?、讀了這篇課文，你知道了什么？（能說多少就說多少，師加以引導(dǎo)，體會(huì)科利亞、米沙及同學(xué)之間的友愛） ９、假如你的同學(xué)生病了，你會(huì)怎樣去探望他？（四人小組討論，抽生說說） ?。保?、齊讀課文?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ?。?、出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀?！ 。?、抽生說說課文講了一件什么事？ 二、學(xué)習(xí)寫字 １、出示要求會(huì)寫的生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。 ?。?、把生字卡片鐵在黑板上，請(qǐng)生選擇喜歡的生字組詞，能組幾個(gè)就組幾個(gè)?！ 。场W(xué)生自由觀察各個(gè)生字，選擇自己感興趣的生字說說，寫這個(gè)字應(yīng)注意些什么。老師相機(jī)點(diǎn)撥?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字： 戶：獨(dú)體字，點(diǎn)在豎中線上，橫寫在橫中線上，要注意方框不要寫得太大，最后一筆豎 撇要立起來?！ 啠褐虚g是兩豎，兩邊的點(diǎn)和撇要向上?！ ≈埽褐虚g的上面是“土”，不是“士”?！ 〔。鹤⒁饨榻B病字旁及其寫法。 ?。?、學(xué)生描紅、寫字，老師巡回指導(dǎo)?！ ∪⑼瓿烧n后練習(xí) ?。?、出示小黑板，上有課后題“讀讀寫寫”?！ 。病⒆x句子，將“可愛的”“高興地”作比較：“的”“地”讀音相同，字不一樣，“的”后跟的一般是東西，“地”后跟的一般是動(dòng)作?！ 。?、請(qǐng)學(xué)生用“可愛的”“高興地”說句子、寫句子?！ ∷?、拓展訓(xùn)練 課文中樹葉里的字還有兩個(gè)我們沒學(xué)，你認(rèn)識(shí)嗎？認(rèn)一認(rèn)。 【篇三】小學(xué)二年級(jí)《窗前的紅氣球》課件 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)七個(gè)生字，會(huì)用可愛的高興地造句。正確、流利、有感情地朗讀
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