20xx教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)燕子?jì)寢屝α酥?編輯修改稿)
2025-01-25 05:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)進(jìn)展生字的穩(wěn)固學(xué)習(xí)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)出示本課的生字及生詞，老師出卡片學(xué)生認(rèn)讀二、新授組詞練習(xí)在課文中找一下，有哪些字能夠組成詞語(yǔ)，在小組中找出來(lái)讀一讀，老師將學(xué)生找到的生詞出示在黑板上菜園、冬瓜、茄子、屋檐、燕子、不錯(cuò)、還有、細(xì)毛請(qǐng)一到兩名同學(xué)帶著大家讀一讀這些詞語(yǔ)，然后在小組中讀以下、互相檢查一下同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。除了這些，你還能夠用這些生字中的誰(shuí)組詞？課文教學(xué)老師：這一課的生字在上節(jié)課中同學(xué)們根本都已經(jīng)掌握，試著讀一下課文、將課文中沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字出示在黑板上，標(biāo)上拼音（小組中互相讀課文）請(qǐng)一名學(xué)生讀一下課文。要求讀準(zhǔn)字音，其他的學(xué)生用手指著每個(gè)字認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他有沒(méi)有讀錯(cuò)的地點(diǎn)請(qǐng)學(xué)生讀課文分小組讀、齊讀。老師提出咨詢題：燕媽媽讓小燕子去看的哪兩種蔬菜？本課中燕子?jì)寢尮沧屝⊙嘧尤タ戳?
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