20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式實(shí)施感悟(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用已有知識去同化新知識，如何建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，如何把知識網(wǎng)絡(luò)條理化、系統(tǒng)化等。
②明確學(xué)案中各項(xiàng)自學(xué)要求。為促進(jìn)學(xué)生自覺而主動(dòng)地完成自學(xué)任務(wù)，老師在學(xué)案導(dǎo)學(xué)階段應(yīng)依照教學(xué)目的的需要，從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)著眼，提出詳細(xì)明確的要求，如詳細(xì)的看書范圍，考慮的咨詢題，完成的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或練習(xí)，要用多少時(shí)間，要到達(dá)什么目的，自學(xué)后如何檢測等，使學(xué)生有的放矢、方向明晰、目的明確地自學(xué)。
?、圩詫W(xué)階段老師不能放任自由，不能做“私事”，應(yīng)在課堂里來回巡視，加強(qiáng)督查，發(fā)揮組織治理職能，確保每位學(xué)生都專心學(xué)習(xí)，特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一方面要督緊，另一方面能夠悄言細(xì)語進(jìn)展態(tài)度、方法、習(xí)慣和決心的指導(dǎo)，關(guān)于自學(xué)速度快、自學(xué)質(zhì)量高的同學(xué)也可悄然及時(shí)表揚(yáng)。
?、芤e極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立考慮的習(xí)慣，防止有的學(xué)生在自學(xué)過程中沒有好好看書，沒有好好考慮，動(dòng)不動(dòng)就咨詢同學(xué)、咨詢老師的習(xí)慣。指導(dǎo)
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