20xx教案小學(xué)五年級(jí)人教版語文下冊(cè)全冊(cè)完整之七單元a教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過交待是不是清晰。三、再說故事依照上面討論的標(biāo)準(zhǔn)，再次自由練習(xí)說故事。把故事說給同桌聽，互相評(píng)議，提出改良的意見，反復(fù)練習(xí)。四、說好故事聽故事錄音，想想哪些地點(diǎn)說得比本人好。課堂交流。在學(xué)生的討論中，能夠隨機(jī)歸納：（1）語言要口語化。口語化是故事語言的特點(diǎn)，由于口語化的語言接近于生活語言，富有生活氣息，說起來順口，聽起來悅耳，不會(huì)由于語言的障礙妨礙聽眾的留意力和對(duì)內(nèi)容的理解。（2）掌握好語氣和語調(diào)。講故事的人要運(yùn)用語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，來表達(dá)不同的感情色彩。在述不同的內(nèi)容、描繪不同的情態(tài)時(shí)，都要運(yùn)用語氣和語調(diào)的變化，加以區(qū)別。假如不是如此，語調(diào)平淡，再好的故事也吸引不住人。（3）處理好語速和節(jié)拍。講故事，要快慢適度。太慢，聽的人不耐煩；太快，聽的人把握不了故事內(nèi)容。要節(jié)拍鮮明，讓人聽起來明晰、連接、悅耳。（4）富有感染力。運(yùn)用本人富有感情色彩的聲音、姿態(tài)、動(dòng)作、表情等，把故事中人物的性格、思想感情形象地表達(dá)出來，把故事發(fā)生、開展的環(huán)境氣氛渲染出來。練習(xí)把本人的故事講的形象生動(dòng)，吸引聽眾。舉行講故事競賽，由全班學(xué)生進(jìn)展評(píng)判。習(xí)作七寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人教學(xué)目的：回憶生活中給本人留下深入印象人，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能精確把握人物的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用描寫人物的方法，通過對(duì)人物語言、動(dòng)作、心理
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