20xx人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)各單元教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-28 16:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的長(zhǎng)音，掌握正確吹奏長(zhǎng)音的方法。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)相關(guān)節(jié)奏的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):讀譜知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)突破重、難點(diǎn)措施：采取聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲，采用趣味識(shí)譜教學(xué)。第五單元教學(xué)目標(biāo)：能隨京劇《要學(xué)那泰山頂上一青松》模唱，并學(xué)做幾個(gè)京劇的造型動(dòng)作。能聽(tīng)出樂(lè)曲《京調(diào)》兩個(gè)不同情緒的樂(lè)段，并能聽(tīng)辨出《京調(diào)》旋律取材于京劇唱腔《蘇三起解》中的片段。在演唱歌曲《我是中國(guó)人》和《京調(diào)》時(shí)，能表現(xiàn)出歌曲的京腔京韻。并背唱歌曲《我是中國(guó)人》。樂(lè)于用合作的方式，參與京劇“鑼鼓經(jīng)”的表演活動(dòng)。并能在全班同學(xué)面前展示一段自己喜愛(ài)的地方戲曲。教學(xué)重點(diǎn)：音高概念的掌握與音樂(lè)聽(tīng)辯、模唱、記憶能力的鞏固和提高教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確地把握歌曲變拍子的節(jié)奏，并唱準(zhǔn)變化音。突破重、難點(diǎn)措施：采用聽(tīng)唱法學(xué)唱及編創(chuàng)節(jié)奏，在激發(fā)學(xué)生的興趣中逐步掌握不同的節(jié)奏型。第六單元教學(xué)目標(biāo)：能三人一組合作，分別用動(dòng)作變現(xiàn)《花之歌》音樂(lè)的三個(gè)不同主題。能聽(tīng)辨出《對(duì)花》樂(lè)曲中表現(xiàn)“對(duì)花”的兩件樂(lè)器音色，感受與體驗(yàn)樂(lè)曲所表現(xiàn)的意境和情景。能選擇合適的打擊樂(lè)器為歌曲《采花》伴奏，能與小組同學(xué)一起設(shè)計(jì)不同的表演形式并交流展示。背唱歌曲《采花》。在學(xué)唱歌曲《編花籃》中，感受方言與旋律音調(diào)的關(guān)系，體會(huì)歌曲的地方特色。在吹奏練習(xí)中學(xué)習(xí)豎笛“降7”的指法；能獨(dú)立為旋律小曲編創(chuàng)片段填入其中，在編一編、唱一唱中逐步提高編創(chuàng)能力。樂(lè)于用自己喜愛(ài)的方式，參與本課“花之歌音樂(lè)會(huì)”的展示活動(dòng)。能按本課編創(chuàng)旋律的要求做練習(xí)題。教學(xué)重點(diǎn)：不同的音樂(lè)風(fēng)格的體驗(yàn)，要充分收集相關(guān)的作品＆圖片，幫學(xué)生積累更多的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn): 編創(chuàng)與活動(dòng)。突破重、難點(diǎn)措施：讓學(xué)生先收集材料再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的資源進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第七單元教學(xué)目標(biāo)：在聆聽(tīng)、演唱、編創(chuàng)和表演等音樂(lè)活動(dòng)中，感受和表達(dá)守望相助和互助互愛(ài)的人間大愛(ài)。能隨歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》模唱，說(shuō)出自己對(duì)歌詞的理解和兩段旋律在情緒上的變化。能聽(tīng)出《大愛(ài)無(wú)疆》中兩段旋律的主奏樂(lè)器，在哼唱中感悟“大愛(ài)無(wú)疆”的情感，并說(shuō)出令自己感動(dòng)的地方。能用優(yōu)美自然的聲音演唱歌曲《愛(ài)的人間》，并與同伴一起在情景表演中表達(dá)愛(ài)的情懷與愿望。能用親切和歡快的聲音演唱歌曲《地球是個(gè)美麗的圓》，表達(dá)和平共進(jìn)的友誼之愛(ài)，唱出歌曲情緒上的變化，并能背唱歌曲。在聆聽(tīng)中認(rèn)識(shí)和聽(tīng)辨人聲的分類。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，并能用動(dòng)作，人聲，打擊樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲的形象。教學(xué)難點(diǎn): 唱準(zhǔn)歌曲中的變化音，并能邊演唱邊按相應(yīng)拍子的指揮圖示劃拍。突破重、難點(diǎn)措施：教師要以自己的情感、動(dòng)作、聲調(diào)為表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容做好鋪墊，檢測(cè)學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)、記、解釋能力，進(jìn)行區(qū)別性教育，培養(yǎng)保護(hù)學(xué)生的個(gè)性。要利用學(xué)生已有的能力，帶動(dòng)其他同學(xué)參與音樂(lè)表演、游戲活動(dòng)。第三篇：人教小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷重慶大渡口志成托管輔導(dǎo) 大渡口革新村 ***人教小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，打“∨”。楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都（dōu dū）笑了起來(lái)。．我國(guó)首都（dōu dū）臨淄住滿了人。．楚國(guó)仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)（qiǎngji224。ng）盛，想乘（ch227。ng ch226。n）．．六、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“∨”?！肮袟蠲贰钡囊馑际恰肮黄渲杏袟蠲贰?。（）“應(yīng)聲答曰”與“應(yīng)該”中的讀音都是“yīng”。（）“大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。”這句話運(yùn)用夸張的手法，說(shuō)明齊國(guó)人多。（）機(jī)侮辱晏子。小軍性格非常倔強(qiáng)．（qi225。ng ji224。ng）。二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiā q237。nwēi fēngw227。i m225。nzhāo d224。i()()()()d224。o z227。iǎi xiǎo()()三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。不（）代價(jià)了如（）（）完好無(wú)（）面不（）（）若無(wú)（）（）小心（）（）喃喃（）（）得意（）（）不動(dòng)（）（）（）居（）業(yè)四、給下列加點(diǎn)字或詞選擇正確的解釋。．孔雀是夫子家禽。（）A、聽(tīng)見(jiàn)。B、用鼻子嗅。和您聊天真有
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