小學(xué)語文五年級(jí)教案——草原教學(xué)設(shè)計(jì)之七(編輯修改稿)
2024-10-06 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 切的打比方的句子來寫具體的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。作者用無邊的綠毯繡上白色的大花比喻羊群在草原上的情景?！ ∧切┬∏鸬木€條是那么柔美，就像只用綠色演染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。作者用『用綠色喧染，不用墨線勾勒的中國畫比喻草原上小丘線條的柔美。 b、作者用詞準(zhǔn)確，語句生動(dòng)、形象、優(yōu)美。比較句子，讀一讀，、說說哪一句寫得好，好在哪里? 再讀第一段，體會(huì)作者是怎樣抓住景物的特點(diǎn)具體描述的。 (2)學(xué)習(xí)第二段?！ 、自由讀第二段，說說你讀懂了什么?(這一段主要寫了主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。從灑脫一詞體會(huì)到草原的一碧千里。河字后面加了感嘆號(hào)，說明河在草原上的重要，有了河，才能有牲口，才會(huì)有人家) B、初人草原和接近公社時(shí)景色有什么不同?畫出有關(guān)語句，集申交流(初人草原，看出草原遼闊、寂靜。從草原上行車十分灑脫，只要都和初入草原，聽不見也看不見接近公社時(shí):看到了小河、牛羊、馬群聽見了鞭響?！ 、出示投影片:看圖，讀句子，說說從哪些詞語中你體會(huì)到什么?分組討論，教師點(diǎn)撥?！ ?從遠(yuǎn)處一詞看出，草原人民從很遠(yuǎn)的地方來迎接客人，體會(huì)到牧區(qū)人民情深誼長。群馬疾馳，襟飄帶舞看出主人們穿著艷麗的民族服裝，揮動(dòng)馬鞭，馬跑得飛快，體會(huì)到主人迎客心切。
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