20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——草原教學(xué)設(shè)計(jì)之二(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 概括詞語(yǔ)加以總結(jié)， 請(qǐng)同學(xué)把這些詞板書在黑板上?！材泱w會(huì)的很好，能否 3 用書上的重點(diǎn)的詞語(yǔ)加以總結(jié)，把它板書在黑板上。學(xué)生參與板書課文中的重點(diǎn)的詞語(yǔ)。學(xué)生板書時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)別字。〕 ２隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，〔教師展示課件〕，加深學(xué)生感悟，充分地表達(dá)自己對(duì)草原喜愛的思想感情。〔聽了同學(xué)們談的對(duì)草原的感受，一定想走入草原了，來(lái)吧！放課件〕 ３鼓勵(lì)學(xué)生有感情朗讀第一自然段的課文。 過(guò)渡：這么迷人的景色，這么優(yōu)美的語(yǔ)句，我們真的應(yīng)該多讀讀。選擇本段中自己喜歡的句子進(jìn)行有感情地朗讀，把自己的感受讀進(jìn)去?！舶鍟壕?色美〕 ４學(xué)生配樂朗讀課文的情況，教師適時(shí)鼓勵(lì)?！渤鍪菊n件〕 〔二〕研讀老舍先生在訪問中被熱情招待的局部。 過(guò)渡：同學(xué)們通過(guò)邊讀邊談體會(huì)的方法，我們感受到草原的美，讓我們有了身臨其境的感覺。作者在訪問的過(guò)程中又什么的感受呢？
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