20xx教案人教版八年級上冊語文3蠟燭說課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 升華三．教學(xué)流程：（一）課前熱身：學(xué)生交流1）通訊的相關(guān)知識；2）課前搜集到的對第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容的理解。設(shè)計說明：兩項交流內(nèi)容豐富了學(xué)生的知識儲藏，同時也從文章背景、文體知識兩個方面為下面內(nèi)容的學(xué)習(xí)做了鋪墊）（二）情境導(dǎo)入：多媒體投示陰暗背景下的燃燒著的留淚的蠟燭，同時播放充滿悲涼氣氛的音樂，師導(dǎo)入：往事如煙，歲月如梭，一切有形的東西已被時間磨蝕得銹跡斑斑。二戰(zhàn)的炮聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，然而情感的東西能常駐人們心中。這枚燃燒的蠟燭將帶我們穿越歷史的時空，感受那戰(zhàn)場上感人的一幕。（設(shè)計說明：通過視聽手段創(chuàng)設(shè)情景，為本課的學(xué)習(xí)作了情感鋪墊，老師的語言導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生探究的興趣。）（三）整體感知：學(xué)生快速默讀課文，考慮：1．用簡約的語言概括文章內(nèi)容（留意表達(dá)記敘的六要素）；２．文中的哪個情節(jié)給你留下了深入的印象？最好能有感情地朗讀出來．（設(shè)計說明：遵照
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