20xx教案人教版八年級語文愛蓮說人教版八年級上冊語文(編輯修改稿)
2025-01-25 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鮮3,學生齊讀課文學生自由閱讀課文，參照注釋，疏通文意并翻譯課文。重點講學生難明白的兩個文言句式：（1）予謂菊 ，花之隱逸者也，推斷句，句型為,也可譯為,是其下面的牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。兩句與此一樣。（2）菊之愛，賓語前置，譯為愛菊 。蓮之愛、 牡丹之愛與此一樣。前文何陋之有也與此一樣。5,指名朗讀參加初二學習小組 更多超值不容錯過！三、 研讀課文 （一） 理解蓮花的高潔品行 作者把蓮花比作什么？文中哪些語句詳細描寫了蓮？作者又是從哪些方面描寫蓮花的？表現(xiàn)了蓮的哪些質(zhì)量？ 蓮 君子的品行 明確： 生長環(huán)境 （出 不妖） 高潔、質(zhì)樸 體態(tài)香氣 （中 益清） 正直、芳香 風度 氣質(zhì) （亭褻玩焉） 清高 小結：這些描寫，句句寫蓮，而又句句喻人。不但寫出了蓮花漂亮的外表、芬芳的氣質(zhì)，而且對她那高潔的品德、美妙的情操、正派的風度，作了惟妙惟肖、盡善盡美的描繪，充分表達了作者對蓮花的贊美之情。這也正是作者愛蓮的緣故。 (這種借贊花來贊人,從而表達作者本人的思想感情的這種寫法叫托物言志)請同
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