20xx教案人教版語文八年級(jí)上冊臺(tái)階(編輯修改稿)
2025-01-25 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而寫得詳細(xì)？父親放鞭炮時(shí)的神情有什么特色？（6）為什么“回來時(shí)，一副假設(shè)有所失的模樣”？這種心態(tài)如何理解？（7）從父親苦干大半輩子蓋起新屋，砌上了九級(jí)臺(tái)階的生活經(jīng)歷，你遭到怎么樣的啟示？你是如何對待父親這個(gè)人物形象的？方法——學(xué)生以小組為單位交流在預(yù)習(xí)中遇到的咨詢題，并把小組內(nèi)處理不了的咨詢題進(jìn)展歸納。小組展示各組內(nèi)處理不了的咨詢題。合作探究：關(guān)于展示的咨詢題進(jìn)展全班交流處理，仍然不能處理的咨詢題，從新討論，加以處理。（二）、拓展延伸：變換人稱練習(xí)，用第三人稱改說小說的故事梗概。三、課堂小結(jié) 老師口述，5分鐘從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實(shí)實(shí)在在的，他們血管中流淌著的那份堅(jiān)韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級(jí)臺(tái)階的勞累的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感激父親！四、課堂檢測 ： 完成根底訓(xùn)練一至四題 5分鐘五、布置作業(yè)：A組（學(xué)優(yōu)生）：練習(xí)冊同步。B組（中等生）：完成試題五至八C組（后三分之一學(xué)生）：完成試題九至十二教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)臺(tái) 階三級(jí)臺(tái)階————————老屋 父親：要強(qiáng)、老實(shí)厚道地位 尊重 堅(jiān)韌不拔的毅力九級(jí)臺(tái)階————————新屋 愚公移山的精神附：教學(xué)反思在學(xué)校教學(xué)課
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