20xx教案人教版八年級語文上冊第8課臺階教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)如何理解?(7)從父親苦干大半輩子蓋起新屋，砌上了九級臺階的生活經(jīng)歷，你遭到怎么樣的啟示?你如何對待父親這個人物形象的?老師點撥、明確：(1)由于臺階是地位的標(biāo)志。人家高的有十幾級，自家臺階只有三級，被人小看，“沒人說過他有地位，父親也從沒覺得本人有地位”，想有地位而沒有地位，因此總覺得自家的臺階低。(2)臺階低，意味著經(jīng)濟地位低下，父親由此構(gòu)成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以下子消除，因此臺階高了，反而處處感到不適應(yīng)，不對勁。(3)這篇小說題為“臺階”，先在老屋的臺階上做文章有多方面作用。第一，寫三塊青石板的來歷，能夠?qū)懗霎?dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造新屋的時候托石板閃了腰，前后就構(gòu)成比照。第二，寫石板粗糙，能夠暗示當(dāng)年經(jīng)濟條件更差。第三，寫“我”在臺階上跳來跳去，說明那時年幼，而新屋造好，“我已長大成人了”，說明預(yù)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩能連跳三級，可見臺階之低。寫父親在臺階的坐姿，又是寫臺階之低。第四，寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧困。(4)這篇小說是用第一人稱寫的，不同意寫別人的心理活動，只能以形寫神。父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕．他向往，他在謀畫怎么樣加快預(yù)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。(5)文章的詳略是由中心而定的，標(biāo)題是“臺階”，因此主體工程能夠略寫，造臺階則要詳寫。父親的神情特別有特色。他奮斗了大半輩子，高高的臺階就要砌起來，新屋就要完工，他內(nèi)心的快樂是無法描述的，他一輩子老實厚道低眉順眼，快樂起
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