20xx教案人教版八年級上冊語文8臺階說課稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是：有一部分學生的 學習自覺性極差，老師要加強催促。，要充分利用圖書館，互聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)學生查材料的才能和適應(yīng)，豐富學生的語文學習，培養(yǎng)學生終身學習的觀念。四、說教學過程（一） 激情導入：3分鐘 (背景音樂《愚公移山》)透過朱自清先生飽含深意的《背影》，我們清楚看到了窘迫前行中的父輩的身影，今天學習的李森祥的《臺階》將以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們現(xiàn)實的生活畫卷和深沉的精神世界。 （好的導語猶如唱戲前的開臺鑼鼓一樣未開臺先叫座，此導語設(shè)計貼近課文內(nèi)容，和課文有異曲同工之妙，再配以背景音樂《愚公移山》，自然就能吸引學生留意力，激發(fā)學生學習的興趣和欲望，自然引出本課內(nèi)容。）（二）整體感知：8分鐘（檢查學生預(yù)習情況）先檢查學生預(yù)習情況，再讓學生配樂朗讀，要求學生勾畫出生字詞，并結(jié)合課文解詞。再次讓學生閱讀課文，圈點法找出文中關(guān)鍵詞句，能復(fù)述故事情節(jié)，把握小說構(gòu)造。（設(shè)計意圖：①符合我校的校情，有利于培養(yǎng)學生良好的學習適應(yīng)，催促部分不自覺的學生。②通過復(fù)述故事，學生初步把握情節(jié)，對人物也有一個初步感知，做到整體的把握。③復(fù)述故事，也訓練了學生快速閱讀、勾畫圈點法閱讀以及培養(yǎng)學
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