20xx教案人教版高中伶官傳序(編輯修改稿)
2025-01-25 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紹。二、學(xué)習(xí)新課。朗讀課文：學(xué)生朗讀，老師正音。共同研討：共同翻譯全文，解釋個別詞，字義，說明特別用法，疏通文意。再次齊讀課文，老師指導(dǎo)：①讀出重音，表達(dá)這種強(qiáng)調(diào)的意義來。(豈非人事哉，“得失”“人事”等)②讀出節(jié)拍，表達(dá)出文氣的急迫舒緩來。(“方其”領(lǐng)起下面分句一氣貫穿，有聲勢，不可一世的氣概。)③讀出比照，表達(dá)出文章的抑揚(yáng)變化來。④讀出玉器，表達(dá)出作者的感情傾向來。三、研討本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S線索?？紤]，找出本文的中心論點(diǎn)，并用現(xiàn)代漢語表述。(雖由天命，豈非人事哉?——盛衰成敗，由于人事。)為了證明中心論點(diǎn)，作者采納了什么論據(jù)
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