20xx教案人教版二年級(jí)的語(yǔ)文園地二教學(xué)范文(編輯修改稿)
2025-01-25 04:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冬冬摘完蘋(píng)果時(shí)，樹(shù)上又奇觀般地變出了6只，你能把這些尚未取名的蘋(píng)果取個(gè)名字放入兩個(gè)小朋友的籃子里嗎？學(xué)生在作業(yè) 第二題中練習(xí)摘果子競(jìng)賽。小孩的好勝心理是特別強(qiáng)的。通過(guò)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生在自主發(fā)覺(jué)的根底上適當(dāng)?shù)剡M(jìn)展一些拓展性練習(xí)有助于培養(yǎng)小孩制造性學(xué)習(xí)的興趣。㈢讀與背讀讀比比：同桌比照讀讀標(biāo)題中的兩大組字，小組交流每組字有什么特點(diǎn)？?jī)纱蠼M字在陳列上有什么區(qū)別？（第一組的字是在第一個(gè)字上加一筆構(gòu)成的，第二組字由熟字加偏旁組成的）讀讀說(shuō)說(shuō)：讀通前面兩句完好的話，引導(dǎo)性的教會(huì)小孩學(xué)會(huì)提咨詢(xún)：什么地點(diǎn)？（我家門(mén)口）有什么？（一棵小樹(shù)）用同樣的方法，同桌互相配合，一咨詢(xún)一答分析第二句的句型。學(xué)會(huì)觀察，說(shuō)說(shuō)屋子里有什么？教室里有什么？我家里有
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