20xx教師個人參考計劃總結(jié)新課程下我們怎樣當老師讀書心得(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確提出“情感態(tài)度與價值觀”也是教學的三個緯度之一，但是，試咨詢：“誰又能在測評中調(diào)查出學生的情感態(tài)度與價值觀？”況且我們的小孩如今說一下假話、空話、大話都是特別在行的，關(guān)于他們來說愛國只是掛在嘴邊的一個詞語而已，沒有什么更深的意義，由于他們嘴上說的能夠和思想不一致嘛！誰又無法檢驗他們是否是確實愛國。當我第一次看到“課堂是師生共同感悟做人道理的地點”這一句話時，我頓時感受作為語文老師我們肩上的擔子好重，我們不只是“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還要“培
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