【總結】教師個人參考計劃總結《怎樣讓孩子愛學習》讀后感 參加工作三年多來,接觸了兩屆共八個班的學生,由于所分班級的要素,班中存在著非常多不愛學習的學生。 表現(xiàn)為:上課留意力松散,確實是人在這里坐著,...
2025-01-25 05:42
【總結】教師個人參考計劃總結《新課程怎樣教得精彩》讀后感 一本書吸引了多少人的視線,拓寬了多少人的視野?!缎抡n程如何教得精彩》讓我看到了近百位優(yōu)秀老師的千種教育思想萬種教育風情。她找到了我們時時備課卻沒...
2025-01-25 05:43
【總結】教師個人參考計劃總結讀《今天怎樣做教師》有感 在當今情勢下,我們應該怎么樣做老師?好多人都覺得如今當老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無措。因而,我在學校圖書館看到《今天怎么樣做老師》這本書時,如獲...
2025-01-25 05:46
【總結】教師個人參考計劃總結《今天怎樣做教師》讀書心得 在當今情勢下,我們應該怎么樣做老師?好多人都覺得如今當老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無措。因而,我在學校圖書館看到《今天怎么樣做老師》這本書時,如...
2025-01-17 06:25
【總結】教師個人參考計劃總結《教師十不準》讀后感 本學期初我們學校組織老師認真學習了《中小學老師職業(yè)道德標準》《普安縣中小學老師職業(yè)道德十不準》等文件。通過這種深入的學習過程,我們深深地理解新時期的老師...
【總結】教師個人參考計劃總結《教師人文讀本》讀后感 通過讀《老師人文讀本》這本書深有感觸,我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的是人,我們的學生,他們天真、可愛、充滿生命的活力...
【總結】教師個人參考計劃總結《秘密》讀后感 我特別吃驚如此一本風行世界的偉大作品在國內(nèi)竟然沒有得到足夠的注重與尊重,特別早的時候,我在國外的朋友就給我推薦這本書,說它能給人帶了特別大的力量和決心。在全球...
【總結】教師個人參考計劃總結《莊子》讀后感 莊子認為,一個人要想有本人自由的棲息地,就不要受拘與外物,外物總是短暫而易腐朽的,而生命靈魂才是永久。不要做財富的奴隸,要做財富的主人,如此,人才能真正的逍遙...
【總結】第一篇:11月《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 在當今形勢下,我們應該怎樣做教師?怎樣做一個合格的教師?然而好多人都覺得現(xiàn)在當老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無措。有時在教學過程中...
2024-10-21 04:06
【總結】第一篇:今天怎樣做教師讀后感 今天怎樣做教師讀后感(一) 首先讓我們來了解一下該書的作者,王曉春,北京教育科學研究院基礎教育研究所退休教師。主要研究方向:教師觀念更新、語文教學改革、家庭教育。已發(fā)...
2024-11-05 12:07
【總結】教師個人參考計劃總結《給教師的推薦》讀后感 《給老師的推薦》一書是蘇聯(lián)當代著名教育家。蘇霍姆林斯基為理處理中小學的實際咨詢題,專門為中小學老師寫的教育經(jīng)典叢書。盡管這天的教育情勢與蘇霍姆林斯基寫...
【總結】教師個人參考計劃總結《做卓越的教師》讀后感 這是一本關于老師專業(yè)開展的又一本好書,是彭興順寫的。書中一個個鮮活的事例,一個個富有哲理的小故事,一句句敲醒心靈的名言,讓我從中找到了心靈的共鳴。 ...
2025-01-25 05:41
【總結】教師個人參考計劃總結《和教師的談話》讀后感 有一句大家耳熟能詳?shù)脑拋砻枋隼蠋熯@一職業(yè):老師是人類靈魂的工程師。記得當老師的第一天爸爸對我說:“老師是全天下最崇高的職業(yè),你既然選擇了這個職業(yè),就要...
2025-03-30 05:25
【總結】教師個人參考計劃總結《給教師的建議》讀后感 一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》確實是如此的一本好書。它猶如一泓清泉,清新甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一面鏡...
【總結】教師個人參考計劃總結《我的教師夢》讀后感 作為老師你要先對得起本人——讀錢理群教授的《我的老師夢》有感。作為老師,我們常常被喻為“蠟燭”、“春蠶”,這就意味著做老師的要為了社會、為了學生、為了事...
2025-01-25 22:03