20xx淺析英語教學中的德育滲透(編輯修改稿)
2025-01-17 02:59 本頁面
【文章內容簡介】 影響學生的個性，用自己的高尚思想品德熏陶感染學生的思想品德，以情動人、以誠相待、以身作則、為人師表?！ 《?、英語教學中德育素材的挖掘和德育滲透 在以教材為中心的同時，更深挖掘與之相關的德育內容“文以載道，文道結合”。高中英語教材是一座豐富的人類的思想礦藏，要認清現用英語教材中蘊藏著的人類優(yōu)秀的思想礦藏，它不僅涵蓋了科普、史地、人文知識，更滲透了愛國主義、理想主義、社會公德、環(huán)境保護等方面的教育，它們?yōu)椤霸⒌掠谟⒄Z教學之中”提供了客觀可能性。英語教師要善于抓住時機，有意滲透，才能得到實效。而SBⅡUnit10的“FrighteningNature”，在學習課文的同時會自然而然地聯系到2020年5月12號的汶川大地震，學生都了解這是建國以來我國最大的災難，而災難到來后，國家的緊急支援，總理真情流露時的眼淚，一方有難、八方支援的中國人的傳統美德，這是比任何一堂政治說教課更加有效的德育教育，學生通過這一課的學習，會更加懂得團結起來就能克服任何困難的道理，同時，會激發(fā)起探索科學的熱情。德育的內容在英語教材中是取之不盡、用之不竭的，當然，前提條件是教師肯仔細地研究教材，深
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