20xx高校軍事理論課程對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生愛國主義情感的作用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總參謀部總政治部〈關(guān)于在普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見〉的通知》（國辦發(fā)[2001]48號(hào)）等法律和文件的陸續(xù)出臺(tái)，軍事理論課在高校逐漸進(jìn)入了法制軌道化進(jìn)程，使各高校和當(dāng)代大學(xué)生逐漸意識(shí)到國防教育和軍事理論課程在高校中的重要地位、以及在培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義情感中的重要作用[4]?！ 「咝４髮W(xué)生的愛國主義情感主要通過軍事理論課程來實(shí)施，軍事理論課教師要注重培養(yǎng)大學(xué)生的憂患意識(shí)、國防觀念和國家安全意識(shí)[5]。愛國主義應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生必須要具備的民族素養(yǎng)，這樣，國家培養(yǎng)的大學(xué)生才能以國家興衰為己任，才能具有民族責(zé)任感和使命感，才能對(duì)國家和民族的前途和命運(yùn)有所牽掛和擔(dān)憂。具有憂患意識(shí)的大學(xué)生才能真正心系國家安危，才能自覺樹立正確的國防觀念，才能逐步增強(qiáng)國家安全意識(shí)，才能最終培養(yǎng)出濃厚的愛國主義情感?！ ∈聦?shí)上，通過軍事理論課對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國防教育是培養(yǎng)愛國主義情感的重要方式和手段。軍事理論課在培養(yǎng)大學(xué)生國防意識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了他們的國家意識(shí)，大學(xué)生在國防意識(shí)中表現(xiàn)出的對(duì)國家利益的重視也體現(xiàn)了他們的愛國主義精神[7]。國防教育的本質(zhì)任務(wù)就是培養(yǎng)大學(xué)生的愛國意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生的國家憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；同時(shí)，國防教育影響著大學(xué)生的
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