20xx高校軍事理論課程對增強(qiáng)大學(xué)生愛國主義情感的作用(完整版)
【正文】 意識；沒有國防教育，就不能提升大學(xué)生的愛國精神和觀念。胡錦濤同志也指出：要高度重視和加強(qiáng)國防教育，在全國范圍內(nèi)形成全民關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，從而極大增強(qiáng)中國人民的民族自尊心和國家自豪感。古往今來，諸多仁人志士為祖國的發(fā)展壯大和繁榮昌盛獻(xiàn)出了秦春年華、甚至寶貴生命，他們對祖國的真摯情感和愛國精神深深地鼓舞著一代又一代的中國人奮勇前進(jìn)，生生不息[1]。在中國不斷強(qiáng)大和崛起的今天，愛國主義情感顯得尤為重要，更需要積極發(fā)揚這一主旋律。江澤民同志提出了加強(qiáng)國防教育、增強(qiáng)全民族國防意識的重要觀點。 三、高校大學(xué)生愛國主義情感的缺失 盡管很多當(dāng)代大學(xué)生目前都意識到愛國主義情感和國防教育在自身綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用，但是目前還有一部分大學(xué)生在愛國主義情感培養(yǎng)方面還有很多缺陷和不足，對高校開設(shè)軍事理論課程還有一些不解和不滿。在教學(xué)過程中，如果教師具有強(qiáng)烈的愛國主義情感，并在教學(xué)中充分流露出來，學(xué)生會直接受到愛國主義情感的熏陶。另一方面，教師在投入愛國主義情感的同時，還要采取合適的教學(xué)方法來打動學(xué)生，以達(dá)到既定的愛國主義教育目的。第二，盡管各高校普遍開設(shè)了軍事理論課程，但是軍事理論課程大多不受重視；而且軍事訓(xùn)練課程時間太短，
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