20xx高校軍事理論課程對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義情感的作用(已改無錯(cuò)字)
2025-01-17 02 本頁面
【正文】 愛國(guó)主義情感變化，沒有國(guó)防意識(shí)，就沒有國(guó)家利益意識(shí)；沒有國(guó)防教育，就不能提升大學(xué)生的愛國(guó)精神和觀念。 三、高校大學(xué)生愛國(guó)主義情感的缺失 盡管很多當(dāng)代大學(xué)生目前都意識(shí)到愛國(guó)主義情感和國(guó)防教育在自身綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用，但是目前還有一部分大學(xué)生在愛國(guó)主義情感培養(yǎng)方面還有很多缺陷和不足，對(duì)高校開設(shè)軍事理論課程還有一些不解和不滿。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面[6]：第一，當(dāng)代大學(xué)生生活在和平年代，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代或者物資匱乏的年代，隨著國(guó)家物質(zhì)和文化生活水平的日益提高，很多大學(xué)生不能感受到進(jìn)行國(guó)防教育的實(shí)際作用，因此不能做到居安思危，進(jìn)而認(rèn)為國(guó)防教育和愛國(guó)主義教育是沒有任何意義的。第二，盡管各高校普遍開設(shè)了軍事理論課程，但是軍事理論課程大多不受重視；而且軍事訓(xùn)練課程時(shí)間太短，軍事訓(xùn)練實(shí)踐機(jī)會(huì)太少，有的高校僅僅持續(xù)兩三天，從而不能使學(xué)生切身體會(huì)到國(guó)防教育的實(shí)際意義，也就不能培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和愛國(guó)主義情感。第三，隨著改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸深入，大學(xué)生考慮問題都比較現(xiàn)實(shí)，生活中更加重視個(gè)人感受、自我利益、物質(zhì)享受等，相當(dāng)一部分大學(xué)生養(yǎng)成了自私和以自我為中心的不良習(xí)慣，從而忽視了國(guó)家利益，過于計(jì)較個(gè)人得失，這十分不利于大學(xué)生愛國(guó)主
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