20xx高校軍事理論課程對增強(qiáng)大學(xué)生愛國主義情感的作用(更新版)
【正文】 軍事訓(xùn)練實(shí)踐機(jī)會太少，有的高校僅僅持續(xù)兩三天，從而不能使學(xué)生切身體會到國防教育的實(shí)際意義，也就不能培養(yǎng)學(xué)生的國防意識和愛國主義情感?！ 「咝４髮W(xué)生的愛國主義情感主要通過軍事理論課程來實(shí)施，軍事理論課教師要注重培養(yǎng)大學(xué)生的憂患意識、國防觀念和國家安全意識[5]?！ ∧壳?，各高校普遍開設(shè)了軍事理論課程，對培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義情感、激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情、提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面有著極其重要的作用[2]。 關(guān)鍵詞：軍事理論課程；愛國主義；國防教育；大學(xué)生 中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：20954379（2020）32029302 作者簡介：王倫（1977），男，河北保定人，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院副教授，研究方向：軍事理論教學(xué)與研究。 二、軍事理論課在高校的重要地位 中國高校的愛國主義培養(yǎng)和國防教育歷來都受到黨和國家的高度重視?！ ∈聦?shí)上，通過軍事理論課對大學(xué)生進(jìn)行國防教育是培養(yǎng)愛國主義情感的重要方式和手段。第四，在全球化的今天，國界意識可能越來越淡薄，一些大學(xué)生喪失了國防意識、認(rèn)識不到國家安全問題，在生活中崇洋媚外、金錢至上，生活中沒有原則，總認(rèn)為外國的月亮更圓，完全喪失了國家榮譽(yù)感和民族自豪感。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1