【文章內(nèi)容簡介】 趣，揭示話題；生活是豐富多彩的，我們不僅在校園里學(xué)習(xí)，還會；結(jié)合照片，你都是乘坐什么樣的交通工具出行的呢； 看來活動給大家?guī)砹撕芏鄻啡ぃ唬ǘW(xué)習(xí)故事，明白道理；講述“平安童話”第一幅圖的內(nèi)容；口水狼被熊警官攔下來， 本課采用談話激趣、故事明理、兒歌誦讀、行為辨析等方法。
五、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 收集學(xué)生乘坐地鐵及交通工具的照片。
六、學(xué)習(xí)過程 （一）談話激趣，揭示話題 生活是豐富多彩的，我們不僅在校園里學(xué)習(xí)，還會和爸爸媽媽一起外出游玩、參觀。
結(jié)合照片，你都是乘坐什么樣的交通工具出行的呢？ 看來活動給大家?guī)砹撕芏鄻啡?。外出活動我們想玩的既開心又安全，需要注意些什么呢？ （二）學(xué)習(xí)故事，明白道理 講述“平安童話”第一幅圖的內(nèi)容。
口水狼被熊警官攔下來，可不高興啦，他嘀咕道：“我今天真倒霉?！闭l愿意扮演熊警官，給口水狼解釋一下原因。
講述“平安童話”第二幅圖的內(nèi)容。
猜一猜：口水狼著急什么？ 講述“平安童話”第三幅圖的內(nèi)容。
臨別時，口水狼悄悄地對熊警官說了一句話，你覺得他說的是什么?說說你猜想的理由。
（三）聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)展認(rèn)知 播放一個“地鐵上的文明”的視頻片段。
回憶一下，我們乘坐地鐵的時候注意了嗎？ 想一想：乘坐地鐵的秩序為什么這么重要？ 只有遵守秩序，才能方便你我他。讀兒歌。
（四）行為辨析，指導(dǎo)行為 有些同學(xué)在游玩的過程中碰到了難題，看“平安童操”第一題，說說發(fā)生了什么情況。
分小組，演一演：碰到這種情況，你會怎么辦？ 總結(jié)：任何時候遵守秩序很重要，才能玩得安全又開心。
七、演練設(shè)計 講一講 （1）你乘坐過地鐵沒有？ （2）曾經(jīng)遇到過什么情況？ （3）作為地鐵志愿者要怎么去做呢？ 演一演 （1）比如面對不文明的淘氣猴，在地鐵里吃東西留下了一地的碎末，究竟該如何勸阻呢？ （2）看看不以為然的口水狼居然把大狼狗帶上了地鐵，完全沒有顧忌到其他乘客的安全。
（3）我們就在他們的身邊，如何去幫助他們？ 想一想 還有那些地方需要注意安全秩序呢？ 教學(xué)反思：學(xué)生掌握安全乘坐地鐵的技能，在遇到突發(fā)交通事故的時候能夠運(yùn)用簡單的技能，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ宰o(hù)、求生、求助。
第三單元 遠(yuǎn)離危險 珍視生命 第九課 安全使用體育設(shè)施和器材 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：了解運(yùn)動傷害事故的防范常識。
技能目標(biāo)：知道運(yùn)動傷害事故的防范方法，學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。
情感目標(biāo)：對安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識，有自我保護(hù)意識。
二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道體育運(yùn)動的安全注意事項。
難點(diǎn)：體育運(yùn)動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運(yùn)用。
三、教法與學(xué)法： 讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。
啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
四、課型：體育與健康室內(nèi)理論研討課 五、教學(xué)課時：一課時 六、教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？ （1）學(xué)生各敘己見。
（2）教師歸納出示課題。
引導(dǎo)學(xué)生自主探索：體育課與課間活動應(yīng)該注意那些安全事項？ 學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。
（二）學(xué)習(xí)新知識 運(yùn)動前的注意事項 （1）檢查自己的身體情況 參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會自我監(jiān)督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動。
學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動： ① 體溫增高的急性疾??； ② 各種內(nèi)臟疾病（心、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段； ③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等； ④ 惡性腫瘤； ⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。
⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長跑等長時間劇烈運(yùn)動的項目鍛煉 （2）檢查場地和器材 要認(rèn)真檢查運(yùn)動場地和運(yùn)動器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。
（3）做好運(yùn)動準(zhǔn)備 要穿運(yùn)動服裝、運(yùn)動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動。
為什么要做熱身準(zhǔn)備活動？（合作探究） 就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運(yùn)動傷害發(fā)生的機(jī)會。
運(yùn)動前不重視做準(zhǔn)備活動,或準(zhǔn)備活動做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運(yùn)動損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動，動作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。
如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動，就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。
運(yùn)動時的注意事項 （1）要掌握動作要領(lǐng) 在體育鍛煉活動中，了解和掌握動作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運(yùn)動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作，達(dá)到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強(qiáng)自信心，避免不必要的傷害。
（2）要正確使用器材 要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。
（3）運(yùn)動負(fù)荷要適當(dāng)。
參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動負(fù)荷?？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大。負(fù)荷過小，對身體作用不大；負(fù)荷過大，會損害身體；只有適宜的運(yùn)動負(fù)荷，才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。
運(yùn)動后的注意事項 （1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動 做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。如果突然停止運(yùn)動，就會造成暫時性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對身心健康造成損害。
（2）自我檢查運(yùn)動反應(yīng) 如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說明運(yùn)動負(fù)荷過大，需要好好調(diào)整與休息。
運(yùn)動后經(jīng)過合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說明運(yùn)動負(fù)荷安排比較合理。
（3）適當(dāng)補(bǔ)充能量 參加體育運(yùn)動要消耗大量的能量，所以在運(yùn)動后（運(yùn)動前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。
①半小時至1小時后進(jìn)餐 ②避免喝含有咖啡因的飲料 ③5至10分鐘后飲水（含鹽） （二） 課堂小結(jié)： 學(xué)生自評，知道多少知識？ 同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰學(xué)得多。
再次記憶學(xué)到的知識。
教師歸納總結(jié) 科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動，可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。相反，體育運(yùn)動如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達(dá)到運(yùn)動目的，運(yùn)動不當(dāng)還會對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動安全常識，掌握一定的安全防范知識，養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動習(xí)慣，就會達(dá)到健康身心的目的。
學(xué)生體育運(yùn)動安全口訣 課外活動到操場，檢查場地和器材； 運(yùn)動服裝先換上，手表飾品要摘掉； 鍛煉前要做熱身，活動四肢扭扭腰； 運(yùn)動前后喝點(diǎn)水，劇烈運(yùn)動要適量； 遵守規(guī)則講文明，危險動作杜絕掉； 運(yùn)動全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。
教學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，牢固樹立學(xué)生安全防范意識，無論是體育課還是課間活動。教師自己不僅要具有高度安全防范意識，也有責(zé)任和義務(wù)幫助、教育學(xué)生樹立安全第一的思想。要想杜絕安全事故的發(fā)生，除了有安全防范意識，更應(yīng)該把體育活動各個環(huán)節(jié)考慮全面，對那些容易出現(xiàn)危險的環(huán)節(jié)提醒學(xué)生們引起注意，積極預(yù)防是杜絕安全事故發(fā)生的最重要的環(huán)節(jié)。在使用體育場地和體育器材的時候，教師首先保證場地器材的安全。在做運(yùn)動的時候，多鼓勵多贊揚(yáng)，時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。
第十課 安全使用飛鏢 教學(xué)目標(biāo) 了解飛鏢運(yùn)動，能夠正確玩飛鏢等生活中比較危險的玩具； 通過學(xué)習(xí)，知道玩飛鏢的注意事項，避免受到傷害。
教學(xué)準(zhǔn)備 CAI課件、一套飛鏢玩具 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)過程 一、情景導(dǎo)入 教師出示：一套玩具飛鏢 問：你們知道這是什么嗎？（把靶子貼在門背后） 飛鏢時很多小朋友愛玩的玩具。小貓多米的“爹地”也送給多米一個玩具飛鏢，多米開心極了，每天都在院子里練習(xí)。請看大屏幕：（播放多米練習(xí)飛鏢的動畫） （1）你能講述一下剛才播放的故事嗎？ 指名學(xué)生說一說。
（2）多米在干什么？基尼在干什么？ 指名學(xué)生說一說。
（3）發(fā)生了什么？這樣做行嗎？有什么危險？ 學(xué)生相互說一說。
（4）教師小結(jié)：飛鏢頭很尖銳，如果不注意方法，就特別容易帶來危險。我們一定要安全玩飛鏢。（板書課題：安全玩飛鏢） 二、智慧屋 玩飛鏢很快樂，但要注意安全，你知道怎樣做嗎？ 分組討論：享受飛鏢的樂趣，要注意那些事項？ 學(xué)生匯報，教師補(bǔ)充完整。
教師歸納： CAI課件依次出示7條注意事項； 學(xué)生讀一讀。
記一記。
安全玩飛鏢 小小飛鏢很尖銳，隨意亂扔很危險。
掌握方法大人陪，安全體驗添趣味。
三、介紹飛鏢運(yùn)動 CAI課件文字介紹 四、解決生活問題 生活中你還喜歡那些玩具？ 想一想，你的玩具可能存在那些安全隱患？ 學(xué)生互相交流，然后回答。
教師歸納總結(jié)：除了飛鏢以外，還有彈弓、弓箭等玩具頁可能給我們帶來危險。所以，在玩玩具時，一定要牢記注意事項，安全玩耍！ 五、做一做 第62頁：我的收獲 六、玩一玩 教師組織學(xué)生玩一玩飛鏢，玩的過程中注意強(qiáng)調(diào)注意事項。
訓(xùn)練場 記一記。
安全玩飛鏢 課件出示：小小飛鏢很尖銳，隨意亂扔很危險。
掌握方法大人陪，安全體驗添趣味。
寫一寫。
玩飛鏢時，我們還要注意些什么呢？趕快寫下來提醒大家吧！ 說一說。
檢查一下你的玩具，哪些存在安全隱患？和小伙伴交流一下，怎樣玩才能既安全又有趣？ 學(xué)生互相交流，然后回答。
出示錦囊小卷：飛鏢運(yùn)動。多種形式朗讀。
做一做第 62 頁：我的收獲。
教學(xué)反思：解飛鏢運(yùn)動，能夠正確玩飛鏢等生活中比較危險的玩具；通過學(xué)習(xí)，知道玩飛鏢的注意事項，避免受到傷害。
第十一課、掏鳥窩危險 教學(xué)目標(biāo) 了解一些安全標(biāo)志的含義，生活中不要隨意攀爬，注意危險的發(fā)生。
通過學(xué)習(xí)，要懂得愛護(hù)小鳥，知道掏鳥窩既破壞生態(tài)環(huán)境，又是非常危險的事情。
教學(xué)準(zhǔn)備 CAI課件、安全標(biāo)志實(shí)物 教學(xué)時間 1課時 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 談話導(dǎo)入 出示安全標(biāo)志實(shí)物（禁止吸煙標(biāo)志、注意安全標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、禁止攀爬標(biāo)志、高壓危險標(biāo)志等） 問：這些標(biāo)志你們認(rèn)識嗎？表示的含義是什么？ 指名學(xué)生說一說，教師適時補(bǔ)充說明。
教師歸納：生活中很多地方張貼有安全標(biāo)志，它時刻提醒著我們注意安全。（教師把禁止攀爬標(biāo)志和高壓危險標(biāo)志張貼在黑板上）小朋友天性好動，喜歡爬高，你們知道那些地方不能攀爬嗎？ 二、出示情境圖 請同學(xué)們帶著問題認(rèn)真看一看： （1）、小貓看見了什么？ （2）、小貓做了什么？ （3）、小貓最后怎么了？ 誰能講述一下這個故事？ 指名學(xué)生說一說。
通過這個故事，你知道了什么？（板書課題：掏鳥窩危險） 教師小結(jié)：小貓爬電線桿掏鳥窩，不幸摔傷了。要知道，掏鳥窩可是一件非常危險的事情！看到高處的鳥窩，你會去掏嗎？ 三、智慧屋 仔細(xì)閱讀第64頁的內(nèi)容，回答下面的問題： （1）鳥窩一般在什么地方？ （2）大樹和電線桿為什么不能爬呢？ （3）掏鳥窩對鳥兒會造成怎樣的傷害？ （4）你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？ 指名學(xué)生匯報。
讀一讀，想一想，小作者是怎樣做的？ 第66頁錦囊小卷《兩只鳥蛋》。
教師歸納：掏鳥窩十分危險，為了我們自身的安全，也為了保護(hù)鳥類，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們不要掏鳥窩！ 四、解決問題 CAI課件出示（爬樹圖、爬桿圖、攀高壓塔圖、攀巖圖） 導(dǎo)入 談話導(dǎo)入：樹梢和電線桿上時?？梢钥匆婙B窩。有的同學(xué)會耐不住好奇，爬上去掏鳥窩?？墒?，這個舉動很危險喲！出示課題。
出示安全標(biāo)志實(shí)物（禁止吸煙標(biāo)志、注意安全標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、禁止攀爬標(biāo)志、高壓危險標(biāo)志等）問：這些標(biāo)志你們認(rèn)識嗎？表示的含義是什么？ 指名學(xué)生說一說，教師適時補(bǔ)充說明。
教師歸納：生活中很多地方張貼有安全標(biāo)志，它時刻提醒著我們注意安全。（教師把禁止攀爬標(biāo)志和高壓危險標(biāo)志張貼在黑板上）小朋友天性好動，喜歡爬高，你們知道那些地方不能攀爬嗎？你覺得這些同學(xué)的攀爬行為安全嗎？說說理由。
教學(xué)反思：通過學(xué)習(xí)，要懂得愛護(hù)小鳥，知道掏鳥窩既破壞生態(tài)環(huán)境，又是非常危險的事情。
第十二課、地窖莫亂進(jìn) 教學(xué)活動目標(biāo): 知道什么是地窖及地窖里的危險。
了解地窖環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境的區(qū)別。
學(xué)會進(jìn)入地窖的正確做法。
了解跌入地窖和幫助受困者的正確做法。
教學(xué)活動材料:教學(xué)課件、相關(guān)視頻、玩具電話、警示安全標(biāo)志等 教學(xué)活動步驟: 一、激趣導(dǎo)入 放錄音:警車警笛聲。
提問:同學(xué)們聽，這是什么聲音呀?發(fā)生了什么事情呢?讓我們來看看吧! 播放“老人清理地窖氣體中毒”視頻前半部分。
師:新聞中兩位老人在什么地方發(fā)生了危險? 生:地窖。地窖是什么? 課件:什么是地窖。
師:今天，我們就來學(xué)習(xí)《第12 課進(jìn)入地窖要小心》，看看會教我們些什么知識! (板書課題1進(jìn)入地窖要小心) 二、 我猜我猜我猜猜猜 猜一猜:如果不小心掉進(jìn)地窖會怎么樣? 選擇題: (學(xué)生猜想，答案各異) 師:同學(xué)們的答案各不相同，沒關(guān)系，我們接著猜下面的題，也許答案會自己出現(xiàn)。
(觀看“老人清理地窖氣體中毒”視頻后半部分。) 猜一猜:為什么老人最后沒能走出地窖? 選擇題: 為什么地窖內(nèi)會產(chǎn)生有毒氣體呢? (課件播放配圖講解)。
(教師演示燈火實(shí)驗) 地窖環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境有什么不同? (教師出示教具，學(xué)生選擇不同之處，在黑板上分別擺出地窖環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境) 說說你的感受。
為了安全，我們小學(xué)生盡量不要進(jìn)入地窖，如果必須進(jìn)入，我們應(yīng)該怎樣做好防 護(hù)措施呢? (課件展示) 三、 我是安全小衛(wèi)士 演一演:進(jìn)入地窖的