20xx淺談環(huán)境創(chuàng)設(shè)如何促進(jìn)幼兒科學(xué)探究(編輯修改稿)
2025-01-17 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以他們常常停留于游戲的表面，而環(huán)境創(chuàng)設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育價值的方式?！ ±?，我在一面墻上布置了小熊的家，是用海綿、棉花、塑料、石頭裝飾起來的，小班幼兒特別喜歡每天摸摸、看看，然后了解到軟軟的、硬硬的、大大的、小小的；每天小熊和爸爸都要走路去幼兒園，小熊的家有兩條小路，一條是用磨砂紙做成的，一條是用塑料袋制成的，小班幼兒在操作中感知到光滑和粗糙。熊寶寶家里有爸爸媽媽和小熊，幼兒每天給熊爸爸用最大的盤子放雞腿，下熊用最小的盤子放雞腿。幼兒在和“小熊一家”玩的過程中，教師可以很自然地引導(dǎo)其初步感知和探究生活中各種物體的特征?！ 。盒C(jī)藏在環(huán)境里，鼓勵幼兒用心來發(fā)現(xiàn) 中班的幼兒喜歡問問題，喜歡發(fā)現(xiàn)各種秘密。中班科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要恰當(dāng)、適宜、有趣，才能激發(fā)幼兒的探索興趣。良好的科學(xué)探索環(huán)境應(yīng)源于生活、自然，并且有豐富的材料，能使幼兒主動地學(xué)習(xí)與探究，通過與環(huán)境互動實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展與提高?！ ≠N近幼兒生活，實(shí)物與表格相結(jié)合，激發(fā)幼兒的探索興趣。 幼兒在進(jìn)行探究時必然要借助一定的生活經(jīng)驗(yàn)，具有生活化的特點(diǎn)，例如防震泡泡袋它的外表布滿了密封的小泡泡，這些小泡泡里面裝滿了空氣，如果用手摸一摸、按一按這些小泡泡都有一種軟綿綿的感覺，正是這些小泡泡才能對袋子里的物品起到很好的防震效果，當(dāng)用力按防震泡泡時小泡泡會發(fā)出“啪”的聲音，這樣幼兒們就對生活中常見的這個防震泡泡袋很感興趣，無論是紙袋還是塑料袋，當(dāng)袋子里裹住空氣時，突然拍打都會產(chǎn)生破裂聲。于是我們
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