20xx新時(shí)代比較思想政治教育研究的探索與展望(編輯修改稿)
2025-01-17 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一背景下，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和全球眼光的時(shí)代新人至關(guān)重要，直接關(guān)系國(guó)家的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和改革開(kāi)放大局。比較思想政治教育研究兼具本土特色與國(guó)際視野的內(nèi)在特質(zhì)，使其可以為培養(yǎng)國(guó)際化的時(shí)代新人作出重要貢獻(xiàn)。首先，通過(guò)對(duì)比較研究成果的科學(xué)闡釋與傳播，可以進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)生對(duì)我國(guó)德育道路、理論、制度和文化的自信。這種自信不是在學(xué)生不了解外部環(huán)境發(fā)展變化的情況下植入的概念，而是基于對(duì)中國(guó)特色和國(guó)際比較的客觀理性認(rèn)識(shí)得出的必然結(jié)論。其次，可以在跨文化溝通與比較中幫助學(xué)生體悟世界道德文化的多種樣態(tài)與價(jià)值。每一個(gè)國(guó)家、民族的青少年德育體系都是在本國(guó)和本民族歷史發(fā)展、文化傳承基礎(chǔ)上積淀而成的。除了意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)差異外，都有各自鮮明的文化標(biāo)識(shí)。教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解、尊重不同文化的德育意涵，是比較思想政治教育研究不可推卸的責(zé)任。最后，比較思想政治教育研究還應(yīng)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)時(shí)代新人的全球意識(shí)、多元文化意識(shí)、中外人文交流意識(shí)的責(zé)任。教育引導(dǎo)學(xué)生確立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，發(fā)展和提升全球勝任力，成為跨文化傳播使者，成為兼具家國(guó)情懷和人類情懷的時(shí)代新人。 我國(guó)思想政治教育學(xué)科的確立與發(fā)展，主要是建立在我們黨近百年來(lái)對(duì)思想政治工作的實(shí)踐探索、中華
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