黨委思想政治教育(編輯修改稿)
2024-09-28 17:32 本頁面
【文章內容簡介】 感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。感謝你身邊的人與事，這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。 羅蔓羅蘭說得好。每個人的心中都有兩盞燈光，一盞是希望之燈光，一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。 鄒韜奮先生說。一個人光溜溜地來到這個世界，然后光溜溜離開這個世界，一切個人的名利都是假的，唯獨貢獻才是真。我們，作為當代年輕人，所要實現(xiàn)的自我價值便是以良好的心理素質、豐富的知識儲備、過硬的專業(yè)技能去迎接未來的挑戰(zhàn)，為企業(yè)和家庭及自己的一生貢獻自己的一份力量和書寫一份滿意的報告。 。以人為本，就是以人為核心、以人為基礎、以促進人的全而發(fā)展為最終目的，滿足人的生存、安全、健康等自然需要，滿足人的民主權利、公平公正要求、價值實現(xiàn)、精神文化等社會需要，關心人、尊重人、愛護人、解放人、發(fā)展人，追求對人本身的關照、關懷以及人身心的全而協(xié)調發(fā)展。 一、思想政治教育堅持以人為本的必要性 ，是馬克思主義關于未來社會的本質規(guī)定 以人為本，是馬克思主義的基本觀點，是馬克思主義關于未來社會的本質規(guī)定。首先，馬克思、恩格斯依據唯物史觀的偉大發(fā)現(xiàn)，從活生生的人、歷史行動中的人出發(fā)，深刻揭示了人類存在的真實本質：人就是人的世界，就是國家、社會，共產主義并不是人類發(fā)展的目標，人類發(fā)展的目標在于通過人并且為了人而對人的本質的真正占有，是人以一種全面的方式，也就是說，作為一個完整的人，占有自己的全面本質。 第一，思想政治教育的主體是人。思想政治教育的主體即思想政治教育者。思想政治教育的實踐必須依賴于思想政治教育者主觀能動性的發(fā)揮。首先，思想政治教育者通過自己的實際行動，采取各種各樣的方式、手段，對其對象施加影響，促進教育對象逐步形成社會發(fā)展所要求的政治思想素質和道德品質修養(yǎng)。其次，思想政治教育者還需要發(fā)揮主觀能動性去了解、接受和內化社會的要求。也就是說，思想政治教育者只能是代表社會的要求來開展思想政治教育的，而不僅僅是其個體的行為。最后，思想政治教育的教育者以其主觀能動性控制著思想政治教育活動的范圍、方式和程度。 第二，思想政治教育的主體是人。思想政治教育的主體即接受思想政治教育的對象。思想政治教育的對象作為社會的人，其存在和發(fā)展必須符合社會的客觀要求。在這種要求中，有利于社會發(fā)展的思想政治素質是其至關重要的內容，這就決定了他們必須進行社會化，即接受思想政治教育者的教育和引導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使其具備時代和社會所要求的政治思想素質和道德品質。只有這樣，才能真正適應社會發(fā)展的需要，也才能真正地發(fā)展自己。
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